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- 2024-12-23 发布于江苏
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第27课感悟在线社会教学设计
课题感悟在线社会单元第八单元学科信息科技年级三年级
【学情分析】
我们同时身处现实世界与数字世界中。数字世界给我们的学习与生活带来了诸多便
利,如在线政务、预订车票、外卖点餐、直播卖货、在线支付、在线课程、自动驾
驶……但与此同时,许多新的风险也随之而来。人们既要学会与在线社会和谐相处,又
要学会守护在线安全。
本单元通过阅读分析案例材料、讨论交流、玩游戏、角色扮演等活动,引领学生一
起感悟在线社会的存在,体验人工智能带来的好处,并积极融入在线社会,提高自主可
控意识。但也要提高警惕,了解在线支付、人工智能应用存在的风险,提升在线安全防
单元范意识,增强信息社会责任意识。
主题【内容结构】
1.信息意识:体验在线社会的典型场景,感悟在线社会带来的便利,能够主动融入在线
社会,积极面对在线生活。
2.计算思维:小组共同合作,梳理解决问题的思路,总结解决问题的方法,并将其迁移
学习运用于
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