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对计算机专业的认识及学业规划

作为一名计算机大一的新生，虽然以前一直在接触电脑但是对电脑并不是十分

的了解，但是通过一个学期的学习我对计算机及这个专业有了初步的认识。首先我

觉得这是一门非常有前景的专业，对于我能成为这个专业的一员我十分荣幸，对我

来说这是一个巨大的机遇也是一种挑战。通过计算机导论课程的学习我对计算机有

了较为深刻的理解:

1.对计算机的认识

计算机是由硬件和软件组成的，计算机发展的历史十分悠久。第一代计算机

(1946年-1957年)使用的是真空管储存信息，它会产生大量的热而且体积十分的巨

大需要专用的房间才能放下。

第二代计算机(1958年-1964年)不再使用真空管，晶体管代替真空管成为了计

算机硬件的主要部件，它比真空管体积更小、更可靠、更快、寿命更长、也更便

宜。第二代计算机中还出现了存取存储器。访问磁鼓上的信息时，CPU必须等待

读?写臂旋转到正确的位置。第二代计算机使用磁芯作为存储器，这是一种微小的

环形设备，每个磁芯可以存储一个位信息。由于设备是静止不动的，而且是用电力

访问的，所以能够及时访问信息。在第二代计算机中还出现了一种新的设备叫磁

盘，它比磁带更快，因为使用数据项在磁盘上的位置就可以直接访问它。访问磁带

上的一个数据时，必须先访问这个数据项之前的所有数据，而磁盘上的数据都有位

置标示符，我们称之为地址。磁盘的读/写头可以被直接送到磁盘上存储所需的信

息的特定位置。

第三代计算机(1965年-1971年)的特征是集成电路(IC)，这是一种具有晶体管

和其他元件以及它们的连线的硅片。集成电路比印刷电路小，它更便宜、更快并且

更可靠。在这一代计算机中还出现了终端(带有键盘和屏幕的输入/输出设备)键盘

可以使用户直接访问计算机，屏幕则可以提供立即响应。

第四代计算机(1971年-,)最大的特征是大规模集成化，一个硅片可以集成几千

个晶体管，而80年代中期，一个硅片则可以容纳整个微型计算机。主要存储设备

仍然依赖芯片技术。在过去的40年中，每一代计算机硬件的功能都变得越来越强

大，体积越来越小，花费也越来越少。

2.人工智能(AI)

1956年，被认为是人工智能之父的麦卡锡组织了一次达特茅斯人工智能夏季研

讨会，

将许多对机器智能感兴趣的专家学者聚集在一起进行了一个月的讨论。从那时

起，这个

领域被命名为“人工智能”，为以后的研究工作奠定了基础。

人工智能处理的是人类思想的建模和应用。图灵测试是确定一台机器是否能像

人一

样思考的衡量方法，采用的方式是模拟人类对话。

AI学科有很多需要研究的问题。最基本的问题是如何用计算机有效地处理形式

表示知识。语义网是知识的图形化表示法，它捕捉了对象在真实世界中的关系。根

据网络图的分析可以回答问题。检索树是表示对抗性移动(如比赛)的知识的重要方

法。复杂的游戏的检索theoldpartyandthedifficultiesofthemasses.

Inthemasslineofeducationalpractice,theoldpartymembers,five

households,orphans,householdsandhouseholdsarenotincludedinthe

lowrangeoffocusonhelpingobject,cleareachpartymembersand

cadresatleasthelpingneedyfamilies,theannualvisitstocomfortAsk

thesupportingobjectofnotlessthan2timesthetarget.4,atleast

onerunHuiminpractical.Accordingto

树非常巨大，因此要有效地分析这种结构，还需要提出新的策略。

专家系统嵌入了人类专家的知识是目前人工智能中最活跃、最有成效的一个研

究领域。它采用一套规则来定义条件，在这种条件下，可以得出某些结论。专家系

统适用于多种类型的决策过程，如医疗诊断等。专家系统的特点是拥有大量的专家

知识模拟专家的思维方式，面对领域中复杂的实际问题，能做出专家水平级的决策

你，想专家一样解决实际问题。

自然语言处理操作的是人们用来交流所用的语言，如英语。通过模拟人声的音