【高考物理】九大力学实验：实验3 探究两个互成角度的力的合成规律（对点训练）.pdf

实验三探究两个互成角度的力的合成规律一、基础巩固

1“

．某同学用电子秤、水瓶、细线、墙钉和白纸等物品．在家中探究两个互成角度的力的合

”

成规律的实验，实验步骤如下：

①3FFFPQ

用电子秤测量个水瓶的重量、、，在墙面上贴上白纸，固定两个墙钉、，

ABC

3O3

将根细线一端打结结点为，其中两根细线跨过墙钉，根细线下端挂上水瓶，如图甲；

②3O3

等个水瓶处于静止时，在白纸上记下结点的位置上、记录根细线的方向；

③FFFFF

在白纸上按一定的标度作出拉力、、的图示，根据平行四边形定则作出、、

ABCAB

F

的合力的图示，如图乙。回答下面问题：

(1)该实验采用的科学方法是：。

(2)∠POQ90°FOP______

，缓慢增大，要保持细线方向不变，下面方法可行的是。

B

AFFBFF

．保持不变，缓慢减小．保持不变，缓慢增大

CACA

CFFDFF

．保持不变，缓慢减小．保持不变，缓慢增大

ACAC

(3)若，两个互成角度的力的合成满足平行四边形定则．

2“

．某中学研究小组的同学们用一只弹簧测力计和一个量角器等器材做验证力的平行四边形

”

定则实验。设计的装置如图所示，固定在竖直木板上的量角器直边水平，橡皮筋一端固定

OA12sin370.6cos370.8

在量角器圆心正下方的点，另一端系着绳套和绳套。（已知：，）

(1)实验步骤如下：

①1O

将弹簧测力计挂在绳套上，竖直向上拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达点，记下弹簧

F

测力计的示数；

②12O

将弹簧测力计挂在绳套上，手拉着绳套。缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达

102127F

点，此时绳套沿方向，绳套沿方向，如图，记下弹簧测力计的示