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现代远程教育工作总结

切实做好农村中学现代远程教育工程的建设与管理工作，努力提

高教育教学质量，真正做教育的信息化，结合我校实际，对我校的多

媒体教学工作情况做下述汇报。

一.深刻领会多媒体教学的意义。

多媒体教学”是我国基础教育信息化发展过程中的一大壮举，也

是我国教育史上规模最大、影响人群最多的信息化工程。实施以来，

千万农村中小学生从中受益，与城市学生一起共享优质教育资源。实

施“多媒体教学”，把优质教育资源引入农村中小学，这是____加快

发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措。工程

实施工作的核心，是设备设施和优质资源的普遍应用，是把“面向学

生，进入课堂，用于教学”的工作要求扎扎实实地落实到每一所农村

中小学。我们利用教师学习和学生集会的时机大力宣传，使每名学生

都知道多媒体教学工程，每位教师都了解它的意义。

二、农村远程教育工作开展情况：现代远程教育工程的实施，顺

应了时代发展的需求，填补了学校教育资源匮乏的空白，给我校教育

教学工作增添了新的活力，为我校运用信息化手段开展教育教学工作

搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量

高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村党员干部

和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育

理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递给我们，让我

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校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有效地促进了教育教学

工作的开展。

三、我校的准备工作：

(一)、统一思想，提高认识，加强对多媒体教学工程的组织和管理

1、合理分工，明确责任，成立远程教育工作领导小组我们首先成

立了以一把校长任组长的远程教育工作领导小组，全面负责现代远程

教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划。其次，是由杨

杰副校长具体分管远程教育工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、微

机室、多功能电教室、电子备课室及校园局域网的监督和管理工作，

同时负责电教活动的开展。

2、建立了较完善的使用制度和管理制度，提高设备和资源的使用

效率。为了规范我校远程教育设备和资源的使用，提高了远程教育设

备和资源的使用效率，很好地发挥了它的作用。我校相继出台了五项

制度：一是微机室管理制度；二是多功能电教室管理制度。这二项制

度主要从二室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求，以保室内卫

生的清洁和操作的安全。同时，我们专派了张小如和孙佚两名教师对

二室进行跟踪管理，最大限度的保证了二室的正常运用。三是现代远

程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远

程教育资源使用登记制度。五是远程教育安全管理制度。为了最大限

度地利用资源，我们专派两位信息技术教师负责远程教育资源接收、

下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器

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等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远

程教育资源的接收记录、使用记录和设备维修记录。

3、积极筹集资金，加大对远程教育工作的投入我校为了有效利用

远程教育资源，促进信息技术与学科教学的有机整合，学校在资金非

常紧张的情况下，自筹资金进行了线路改造、安装防盗门窗。还购买

了五台电脑，装备了教师电子备课室，为教师应用远程教育资源创造

了方便条件。

(二)、强化资源的应用

1、加强教师的信息技术培训有了先进的设备和科学的管理方法还

是不够的，还必须让它发挥作用，为教育教学服务。这就需要我们进

一步加强信息技术培训，锻造一支能熟练运用和驾驭信息技术的教师

队伍。为此，我们准备采取以下几种措施：

(1)、分层培训首先是骨干教师外出(市区)接受高级培训。其次是由

骨干教师在校内集中培训青年教师。其三是由骨干教师和青年教师帮

扶培训中老年教师。这样的分层培训，使每个教师都会有较大的提

高。

(2)、我校也紧跟海市教师进修学校的微机培训的步伐，按要求组

织教师参加培训。到目前为止，我校教师____%完成计算机省级一级培

训，专任教师中有____%参加了计算机二级培训。每个教师都能熟练的

使用电教设备，并且能够自主设计和制作出有一定水平的课件。

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