高中生对数学课的学习态度与习惯分析教学研究课题报告.docx

高中生对数学课的学习态度与习惯分析教学研究课题报告

目录

一、高中生对数学课的学习态度与习惯分析教学研究开题报告

二、高中生对数学课的学习态度与习惯分析教学研究中期报告

三、高中生对数学课的学习态度与习惯分析教学研究结题报告

四、高中生对数学课的学习态度与习惯分析教学研究论文

高中生对数学课的学习态度与习惯分析教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.高中生对数学课的学习态度调查与分析

-学习兴趣

-学习动机

-学习自信

2.高中生数学学习习惯的调查与分析

-课前预习

-课堂参与

-课后复习

-自我反馈

3.数学教师教学策略对高中生学习态度与习惯的影响

-教学