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幼儿园手工制作春节舞狮头活动

一、活动目的

春节是中国传统节日中最重要的节日之一，舞狮是春节期间的重要表

演活动之一。在幼儿园里开展手工制作春节舞狮头活动，既能丰富幼

儿的课外生活，培养他们对中国传统文化的兴趣，也可以锻炼幼儿的

动手能力和创造力，增强他们的合作意识和团队精神。这个活动的目

的是通过手工制作的方式，让幼儿了解舞狮的相关知识，并且亲自动

手制作狮头，体验春节文化的魅力和乐趣。

二、活动准备

1.资料收集：老师需要提前收集关于舞狮的图片、资源，以及舞狮的

起源、表演形式、祈福意义等相关知识，并准备相关的教学资料。

2.材料准备：为了让幼儿能够参与到手工制作的过程中，需要准备好

制作舞狮头所需的材料，例如纸板、颜料、毛线、彩纸、胶水等。

3.活动场地：要选取一个宽敞明亮的活动场地，确保每个幼儿都有足

够的空间进行手工制作。

三、活动流程

1.导入活动：老师可以通过展示图片或，向幼儿介绍舞狮的相关知识，

让他们了解舞狮的由来和表演形式，激发他们的兴趣。

2.制作准备：在开始手工制作之前，老师需要向幼儿介绍制作舞狮头

的材料和步骤，以及制作过程中需要注意的事项，确保每个幼儿都能

够顺利进行制作。

3.动手制作：在老师的指导下，幼儿们可以依照自己的想象和创意，

使用提前准备好的材料，动手制作舞狮头。老师可以在一旁给予指导

和帮助，确保每个幼儿都能够顺利完成制作。

4.展示交流：当幼儿们完成舞狮头的制作后，可以进行展示和交流，

让每个幼儿都有机会展示自己的作品，并向其他同学介绍自己的创作

灵感和制作过程，促进幼儿们之间的交流和合作。

5.结束活动：在活动结束之前，老师可以邀请幼儿们一起玩一些与舞

狮相关的游戏，增加活动的趣味性，同时也可以再次强调舞狮的文化

意义，让幼儿在欢乐中学习。

四、活动效果

通过这个手工制作春节舞狮头的活动，幼儿们不仅能够增强对于中国

传统文化的认识，也能够锻炼他们的动手能力和创造力。活动中的合

作和交流也能够增强幼儿之间的友谊和团队精神。通过参与这样的活

动，幼儿们能够更好地融入春节的氛围中，感受中国传统文化的魅力，

也为他们以后更深入地了解和发掘自己的文化底蕴奠定了良好的基础。

五、活动总结

手工制作春节舞狮头的活动在幼儿园中具有重要的教育意义，不仅能

够丰富幼儿的课外生活，让他们体验春节文化的乐趣，也能够提高幼

儿的动手能力和创造力。希望以后幼儿园能够继续举办这样有意义的

活动，让更多的幼儿能够在欢乐中学习，感受传统文化的魅力。在开

展手工制作春节舞狮头活动的过程中，幼儿们能够获得超乎想象的乐

趣与收获。幼儿们通过亲自动手制作狮头，增强了他们对传统文化的

实践体验，不再仅仅是听说和观看，更是亲身参与其中，从中获取乐

趣与满足。手工制作活动也为幼儿提供了一个展示个人创造力与想象

力的平台。每个孩子都可以在自己的狮头上加上自己的创意，比如绘

制狮头的面部表情、涂抹色彩，这些都是他们心灵的外在表现，代表

着他们自己的审美观和个性特点。在制作过程中，他们会体验到由内

而外的创造力和快乐。

另通过这个活动，幼儿们还能培养团队合作意识和交流能力。在活动

开始前，老师可以组织幼儿们一起商量，讨论各自的狮头如何制作，

如何选择材料，如何戴在头上等等。这样的集体协商和合作，可以培

养幼儿们的团队精神和合作意识，让他们在小小的狮头制作过程中也

感受到团队的力量。在制作过程中，幼儿们也会相互交流，互相借鉴

对方的创意和想法，相互帮助解决制作过程中的问题。这样的交流不

仅可以促进幼儿之间的友谊，还能够锻炼他们的表达能力和沟通技巧，

培养他们的合作意识和团队协作能力。这对于幼儿们未来的人际交往

和团队合作能力的培养具有重要意义。

手工制作春节舞狮头的活动也能够激发幼儿的创造力和艺术审美。在

制作狮头的过程中，幼儿们可以根据自己的想象和创意，发挥自己的

设计能力，给狮头增添不同色彩和样式，使每个狮头都充满个性和独

特韵味。这样的手工制作活动能够激发幼儿的创造力，培养他们的审

美观念和艺术修养，也有利于培养孩子的想象力和创新意识。这对孩

子的综合素质和个性发展具有积极的影响，为他们今后更好地融入社

会和未来的学习生活打下良好的基础。

间接的，通过手工制作春节舞狮头的活动，也使幼儿对传统文化有了

更深入的了解。春节舞狮是中国传统文化的重要元素之一，通过制作

和欣赏舞狮头，孩子们能够更直观地了解中国传统节日的文化内涵。

活动结束后，老师可以组织幼儿们一起欣赏其他同学制作的舞狮头，

并且在欣赏的向他们介绍中国传统文化中的相关知识。这样在活动中，

潜移默化地使幼儿对传统文化有了更深