五年级下语文第十一课《军神》知识点+同步练习 含答案 人教统编版.pdf

五年级下语文第十一课

《军神》知识点+同步练习

知识点：

一、相关资料

刘伯承（1892年12月4日-1986年10月7日），原名刘明昭，

曾用名刘伯坚，重庆市开州人。中国共产党的优秀党员，中华人民共

和国元帅，中国人民解放军缔造者之一，伟大的无产阶级革命家、军

事家、马克思主义军事理论家，军事教育家。

辛亥革命时期从军，1926年加入中国共产党。相继参加了北伐

战争、八一南昌起义、土地革命战争、长征、抗日战争、解放战争等。

建国后，历任中共中央西南局第二书记，西南军政委员会主席，中国

人民解放军军事学院院长兼政委，中央人民政府人民革命军事委员会

副主席。1955年被授予元帅军衔。

刘伯承为中华民族和中国人民的解放事业建立了不朽功勋，为我

国的国防建设和社会主义建设事业作出了杰出贡献，对我军向正规化、

现代化迈进作出了卓越的贡献。

二、多音字

吭kēng吭声háng引吭

晕yūn晕倒yùn日晕

三、重点词语

重庆诊所肥沃年龄土匪绷带审视麻醉剂施行崭

新一声不吭由衷慈祥荣幸熟练惊疑一针见血伤势

清醒颤抖苍白肃然起敬

四、词语解释

惊疑:惊讶疑惑。

审视：仔细看。

一针见血：比喻话说得简短而能切中要害。

从容镇定：不慌不忙、沉着冷静。

一声不吭：一声不响，不说话。

由衷:出于本心。

堪称：可以称得上。

肃然起敬：恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。

荣幸：光荣而荣幸。

五、教材解读：

1.朗读课文，想想本文写了一件什么事？

课文写了刘伯承将军年轻时一次眼睛负重伤后，为了不影响脑神经，

拒绝用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事。

2.默读全文，沃克是怎样称赞刘伯承的？

军神

3.文中哪些地方可以看出来刘伯承将军具有超越常人的钢铁般意

志？

手术前，在伤势很严重的情况下，刘伯承却非常镇定；手术时，刘伯

承拒绝使用麻醉剂；手术时，刘伯承一声不吭，默默地数着医生的刀

数。这三处让我感受到了他具有超越常人的钢铁般的意志。

4.沃克医生为什么说病人是军人？

按照常理推断，一般人在经受这么重的伤势时，是难以控制自己的情

绪的；沃克医生当过军医，知道军人在这样的情形下有怎样的反应。

所以认定病人是军人。

5.病人为什么拒绝用麻醉剂，从中你体会到了什么？

为了有一个清醒的大脑，为了以后能够指挥打仗，他拒绝用麻醉剂。

这里看到了一位伟大的、意志坚定地军人形象。为了革命的胜利，甘

愿忍受常人难以忍受的痛苦，这种行为让人动容。

6.说说沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？

从刘伯承手术前后的表现来看，因为刘伯承受了重伤，求治时从

容镇定。手术前坚决不使用麻醉剂；手术中一声不吭，准确数出刀数；

手术后谈笑自如。他有着坚忍不拔的钢铁意志，所以沃克医生称赞他

为“军神”。

六、主旨归纳

本文通过记叙沃克医生为一位拒绝使用麻醉剂的病人开刀摘除

坏死的眼球，而病人的表现堪称军神的故事，高度赞扬了刘伯承将军

钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。

同步练习

一、选择题。

1.下列加点字的读音相同的一项是（）

A.诊所趁机B．药剂济南C．慈祥详细D．绷带大棚

．．．．．．．．

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.蚂蚱步伐樱花肃然起尽B．妒忌拔河呐喊神机秒算

C.酥软过奖麻醉剂圆滚滚D．繁忙荣辛酒席一饮而尽

3.下列各组词语中，加点字意思相同的一组是（）

A．遗民暴露无遗B．勉强强人所难