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美术社团活动记录表
内容画小鸟指导教师张沈萍
活动参加
第2周活动地点美术室10
时间人数
活动过程设计记录及反思
-可编辑修改-
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一、以游戏猜谜的形式导入（小手）.
二、观赏与演示小手变小鸟，了解小
鸟的特点。
三、创作要求
把画纸当天空，让小鸟们都到天空中
来飞翔。
四、学生作画。教师指导要点。
1.鼓励学生运用线描的技能大胆想
象，创作。
2.照顾学生个别差异，给予适当的辅
导。
五、引导评价。
鼓励学生自由地相互欣赏各组创作的作
品。
美术社团活动记录表
内容钓鱼指导教师张沈萍
活动参加
第3周活动地点美术室10
时间人数
-可编辑修改-
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活动过程设计记录及反思
一、导入
教师：还记得《小猫钓鱼》这个故事？说了
一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁
呢？
二、引导学生思考并讨论绘画方法。
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环
画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？怎
么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别
人分清它们？
教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗？
你认为可以怎么画？故事是在什么地方发生的？
怎么来表现？
教师：制作一本连环画，还需要有些什么？
（封面、封底、页码）你想和谁一起制作连环
画？
三、播放故事，学生创作，教师巡回指
导。
教师注意提醒学生根据故事内容表现主要角
色和情节。
四、总结评价。
美术社团活动记录表
内容小手变变变指导教师张沈萍
-可编辑
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