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2024年山东临沂中考生物试题及答案

第I卷（共50分）

第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

阅读资料，回答下列小题：

显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门，通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位—细胞，一切生命的关键问题都要到细胞中寻找答案。

1.如图示显微镜结构，使用显微镜观察时，下列叙述正确的是（）

A.图示状态下，显微镜的放大倍数为400倍

B.要使看到的物像更加清晰应转动结构a

C.观察植物细胞的液泡时，可调节c来降低视野亮度

D.欲将视野左下方的物像移至中央，需向右上方移动玻片

2.如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（）

A.西红柿的甜味物质主要存在于结构④中

B.家兔细胞没有结构①⑥⑦

C.西红柿和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤

D.西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②内

3.如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（）

A.细胞分化、器官????????????????????????????B.细胞分裂、组织

C.细胞分化、系统????????????????????????????D.细胞分裂、器官

阅读资料，回答下列小题：

探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式，也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径，根据我们已开展的探究实践活动。

4.下列探究实验，叙述正确的是（）

A.探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用

B.探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响时，要设置明亮和阴暗两种环境

C.探究馒头在口腔中的变化时，将试管放入37℃温水中，是模拟人体口腔的温度

D.探究小鼠走迷宫获取食物行为的实验表明，学习行为不受遗传因素的影响

5.在探究光合作用和呼吸作用的实验中，对下列实验装置的解释不科学的是（）

A.甲装置示探究光合作用释放氧气，必须将装置放置在光下

B.乙装置验证植物光合作用产生淀粉，小烧杯内的温水将叶片中的叶绿素溶解

C.丙装置示普利斯特利实验，蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用

D.丁装置中蜡烛熄灭，证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气

6.在问天实验舱的实验柜中，正在开展太空实验的“太空鱼缸”，是一个以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的空间密闭水生生态系统，对该探究项目的相关叙述错误的是（）

A.斑马鱼在“太空鱼缸”中出现背腹颠倒游泳，转圈等异常现象，说明环境影响生物

B.影响斑马鱼生活的生物因素只有金鱼藻

C.金鱼藻为斑马鱼生活提供氧气，斑马鱼为金鱼藻光合作用提供二氧化碳

D.该太空密闭水生生态系统的自动调节能力相对较弱

7.2024年国际生物多样性日的主题是：生物多样性，你我共参与。下列叙述正确的是（）

A.生物多样性是指生物种类的多样性

B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

C.每个生物都是一个丰富的基因库

D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

8.下列农业生产中的做法和目的不相符的是（）

A.对庄稼进行及时的排涝、松士——促进植物根的呼吸作用

B.合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率

C.晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度

D.阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用

9.图1是模拟人体膈肌与呼吸关系示意图，图2示肺内气压与外界气压差随时间的变化。下列叙述错误的是（）

A.甲过程膈肌舒张，呼气

B.甲过程对应图2曲线的bd段

C.乙过程膈肌收缩，吸气

D.乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点

阅读资料，回答下列小题：

观察和解剖是学习人体结构与生理的基础，更是我们直观认识自身结构和功能的重要方法，请完成下列与观察和解剖等实践活动有关的题目。

10.如图示显微镜下人血涂片的视野，下列叙述错误的是（）

A.②是白细胞，当数量超过正常值，身体可能有炎症

B.①的数量或血红蛋白低于正常值，可能患贫血病

C.成熟的①没有细胞核，能够运输氧气

D.数量最多的是③，具有促进止血和加速凝血的功能

11.解剖、观察羊的心脏后，兴趣小组绘制了心脏解剖示意图，字母和数字分别表示腔室和血管。你对他们的解读不认同的是（）

A.b是右心室，壁最厚。收缩力最强

B.c和a之间有房室瓣，血液从c→a

C.体循环路线是：a→①→……→④、⑤→d

D.若扎紧⑤，从④灌水，水将从②流出

12.开展血型检测活动，同学们不仅了解了自己的血型。对急救输血也有了正确的认识，下列观点错误的是（）

A.输血时首先要知道献血者与受血者的血型

B.安全输血应以输同型血为原则

C.