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Module3SportsUnit2Thisyearwearetrainingmorecarefully.
Step1WarmupLeadin(感知与注意)&Pre-reading(7min)
Step2WordBankQuestionChain:Q1:Whathappenedtomeonthatday?Q2:WhydidIfalldown?Q3:DidIgiveup?WhatdidIdo?Q4:DidIlose?(获取与梳理)Pre-reading(7min)
Step3Prediction(获取与梳理)Pre-reading(7min)
Step4Readformainidea(获取与梳理概括与整合)While-reading(20min)Assessment:Observeiftheycanlocatethekeysentencesandofferhelpifneeded.
Step5Readfordetails(概括与整合描述与阐释)While-reading(20min)Para1:ThetrainingoftheteamQ1:Whatwilltheydonextweek?Q2:Whyaretheytrainingharderthanbefore?Theyaregoingtoplayagainstanotherschool.Becausetheotherteambeatthemlastyear.Theywanttodobetterthisyear.Attitude(态度)Assessment:Observeiftheycanfindouttheanswerquicklyandparticipateintheclassactively.
Step5Readfordetails(描述与阐释分析与判断)Para2:DifficultiesofpracticeQ1:Whyisitmoredifficulttopractiseinwinter?Q2:Howtoovercomethedifficulties?While-reading(20min)Becausethedaysareshortandtheweatheriscoldtoo.Makefulluseoftimeandhaveastrongwillagainstcoldness.InterdisciplinarylearningHardworkAssessment:Observeiftheycanusetheknowledgetheylearningeographycreatively.Giveguidanceifneeded.Determination
Step5Readfordetails(分析与判断内化与运用)While-reading(20min)Para3:Abetterchanceofwinning.Q1:Whyistheircoachpleased?Q2:Whydidtheyloselastyear?Becausetheyareplayingbetterasateamnow.Becausetheyweresometimescarelesswhentheypassedtheyball.TeamworkCarefulnessAssessment:Observeiftheycananalyzeandsummarizethekeytosuccessaccordingtothetext.
Step5Readfordetails(分析与判断内化与运用)Para4:Thefanclub.Q1:Dotheyhavemorefansthanbefore?Q2:Whatcanfansdo?No,therearefewerpeople.Thefanscheerthemloudlyand
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