4.3.1 化学方程式的书写及应用（教师版） 2024--2025学年沪教版（上海）九年级化学上册第4章同步练习.pdf

第4章认识化学反应

第2节化学方程式的书写及应用（1）

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点，突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1.能正确书写常见反应的化学方程式，说出其意义。

2.能根据化学方程式进行简单的计算，并解决生产生活中的简单问题，认识定量研究对化学科学发展的

重大作用。

一、化学方程式概念

用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。

二、化学方程式的书写

1.书写原则：①以客观事实为依据。②符合质量守恒定律

2.书写步骤

3.配平方法

（1）最小公倍数法

（2）奇数配偶法

+

一、选择题

123-24··

．（八年级下山东泰安期中）下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是

A．以客观事实为基础

B．若反应条件为加热，可用“D”表示

C．遵循质量守恒定律

D．生成物中的气体一定要标注“↑”

D

【答案】

AA

【详解】、书写化学方程式首要的一点就是以客观事实为基础，不能随意臆造不存在的化学方程式，故

说法正确；

B、若反应条件为加热，可用“D”表示，故B说法正确；

CC

、书写化学方程式应遵循质量守恒定律，故说法正确；

D、当反应物中有气体时，生成物中的气体不标气体符号，故D说法错误。

D

故选。

2()

．下列化学方程式书写正确的是

APOPOBHOH↑O↑

．＋225．222＋2

C．2HO2H↑＋O↑D．Mg＋OMgO

22222

C

【答案】

【分析】正确书写化学方程式的步骤为一写，写出正确的反应物、生成物的化学式并用单线连接；二配，

配平方程式中左右两边的原子个数；三标，标明反应条件和必要的气体、沉淀符号。

AB

【详解】根据分析可知，、方程式左右两边的原子个数没有配平，错误；、方程式右边的生成物应为水

C

和氧气，不是氢气，错误；、各物质化学式，原子个数，需要标明的反应条件和气体符号均没有问题，正

DMgOC

确；、生成物氧化镁的化学式应为，错误。故本题选。

323-24··aCH+bO=cCO+dHO

．（八年级下山东济宁期中）化学方程式为38222，配平后化学计量数之和为

A．13B．12C．11D．10

A

【答案】

“”CH1OCOHO53

【详解】根据定一法进行配平，假设38的化学计量数为，则2、2、2的化学计量数为：、、

4，则配平后化学计量数之和为：1+5+3+4=13。

A

故选。

二、非选择题

4．化学方程式的书写原则

(1)必须以为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。

(2)必须遵