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《易.离》:百谷草木丽乎土《说文解字》:土者,是地之吐生万物者也习近平总书记指出,山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土。
Chapter5SOIL
观察土壤01土壤的主要形成因素02土壤的功能和养护03土壤是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层
1观察土壤
A组土壤成分分析B组土壤性质研究土壤成分分析方法:目测法、手捏法等土壤成分分析方法:灼烧法土壤性质研究目标:土壤质地土壤性质研究目标:蓄水、保肥、透气性土壤成分分析方法:浸泡法
A1组土壤成分分析实验目标通过目测、手捏等方法,观察、探究土壤的物质组成实验器材林下腐殖土土样、校园花坛土样、一次性手套、干纸巾
A2组土壤成分分析实验目标运用实验仪器,探究土壤中存在空气的证据实验器材林下腐殖土土样、校园花坛土样、一次性手套、大烧杯(盛水)2个、
A3组土壤成分分析实验目标运用实验仪器,探究土壤中存在有机质的证据实验器材林下腐殖土土样、校园花坛土样、一次性手套、烧杯2个、坩埚炉、酒精灯、搅拌棒
B1组土壤性质研究实验目标探究土壤的颜色、质地实验方法目测、手指研磨、搓条、围环等
B2组土壤性质研究实验目标探究土壤的蓄水、保肥、透气性实验方法透水实验
1、土壤的组成由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
土壤的物质基础,构成土壤的“骨骼”;有机质的含量作为土壤肥力高低的重要标志。土壤空隙中存在的各种空气混合物是土壤的重要组成成分土壤中含有水分,其和空气有很大的流动性。土壤矿物质45%土壤有机质5%水分20%~30%空气20%~30%
土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用颜色来命名的,如黑土、红壤等。2、观察土壤土壤颜色
东北黑土南方红土陕北黄土土壤颜色
土壤质地土壤矿物质颗粒黏粒粉粒砂粒石砾
砂粒90%、粉粒5%、黏粒5%;砂土成分以砂粒占优势,大孔隙多,毛细管孔隙少,通气、透水性强,保水、蓄水性能弱,而且有机质易分解,保肥性能弱,但易耕作。砂土OA砂土
砂粒40%、粉粒40%、黏粒20%;壤土中所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例适中,兼有砂土和黏土的优点,不仅通气、透水性能良好,且蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地。壤土OB壤土Loam
砂粒15%、粉粒15%、黏粒70%;黏土成分中黏粒占优势,通气、透水性差,蓄水、保水性能强,而且有机质分解缓慢,易积累,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作。黏土(水稻土)OC黏土Clay
土壤剖面构造土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面,由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。这些土层是土壤形成过程中物质转化、迁移和积累的结果。
有机层——土壤表层的植物残体堆积层,以分解和半分解的有机质为主;②腐殖质层——土壤腐殖质积累而形成的暗色土层,呈灰黑色或黑色图示-森林土壤剖面OA森林土壤剖面及各土层特点①②③④⑤
淋溶层——由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层,有机质含量低,色泽较淡淀积层——淀积层常与淋溶层相伴存在,是土壤物质沉淀、积累的层次母质层——疏松的风化碎屑物质,母岩层为坚硬的岩石图示-森林土壤剖面OA森林土壤剖面及各土层特点①②③④⑤
耕作层:又称表土层或熟土层,土质疏松,有机质比例高,颜色较暗。犁底层:又称亚表土层,土层紧实,颜色较浅,具有保肥保水作用。自然土层:未经耕作熟化,不利于作物生长。OB耕作土壤剖面及各土层特点①②③
活动1、户外找一个自然土壤剖面,拍照,说出里面包含了哪些土层?2、学校附近随机挖取小块土壤,用手捏紧,观察体积变化,说明原因?3、取小块土样用手捏紧,感受其中的水分?(通常分为干、稍湿、润、潮、湿五级)
对点练习#土壤土壤的形成和发育受各种自然地理要素的影响,有机质含量是衡量土壤肥力的重要标志。据此完成1~2题。1.自然发育的土壤中有机质含量较高的是()A.黑土 B.红壤 C.水稻土 D.寒漠土2.在适宜的日照和湿度条件下,岩石表面发育为“年幼”土壤的主要原因是()A.流水的堆积作用B.风力的侵蚀作用C.苔藓类生物活动D.高等植物的生长
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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