2024年英语教研组工作计划（四篇）.pdf

英语教研组工作计划

本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学

生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程

改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究

等活动，更新教学观念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展

工作。

工作目标：

1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、加强理论学习，推动教学改革。

4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

工作措施：

一、加强理论学习，更新教学观念

1、继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、

《英语课程标准解读》等专著;开展教学改革实践，根据小学生的学习

特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提

高课堂教学效率。

2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培

养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学

生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简

单日常交流的能力，为终身发展服务。

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二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益

1、继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点

要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引

导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图

片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反

思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。

3、加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作

来进行落实。

三、认真搞好课题研究，推动教学改革

通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验

总结，组织好已有课题的研究，提出新的课题设想。对于立项课题要

按计划进行，抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的

教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真

正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改。从而促进

教学观念的更新和教学质量的提高。

四、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴趣。

英语教研组工作计划（二）

一、指导思想

本学期英语科组根据学校工作要求，以学校总体工作为依据，以

提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、教研意识、质量意

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识、合作意识，以课堂教学改革为重点，不断深化课堂教学改革，全

面提高我校英语科组的教学水平。始终围绕着“营造英语氛围，激发

学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的主题，以课堂教学创新为主旋

律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，使

英语教学研究工作再上一个新的台阶。

二、主要工作

(一)实施新课程

1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课

程实验为主要内容的教研。诊断存在问题，提出改进措施。营造平等

尊重的交流氛围。

2、继续做好新课程学习工作。倡导参与式培训方式。以课例分析

为载体，以教师实践反思为着力点，引导教师主动参与，将新课程理

念真正落实到实际教学之中。

3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容，建设系列学科资

源。以学科资源的建设与运用。

4、以发展性评价研究为突破口，继续开展优化课堂教学的活动。

做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。

5、健全理论、业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能

力较差教师的扶持工作，要做好骨干教师的示范带头作用，发挥他们

在新课程、新教材、教法的作用。鼓励教师之间的相互交流与学习。

(二)提高学生的英语能力

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1、为了加强英语基础教育，创造听说条件，创设英语的氛氛，提

高交际能力。

2、举行英语书法比赛的评比活动，实施多种奖励、激励机制，最

大限度地调动学生的积极性，使师生以最大热情投入到情景活动中