DNA的复制课件 高一下学期生物人教版（2019）必修2.pptxVIP

做核酸咽拭子时，为什么只擦拭一次就能检测出病毒的核酸？难道不会浓度太低吗？【提出问题】人类体内遗传物质DNA是怎样进行复制的呢？是否必然有一个复制环节？核酸

关于DNA的复制方式，科学家提出了哪些假说？这两种复制方式复制一次，所形成的子代DNA分子的组成有何不同？1.提出问题DNA以什么方式复制？2.作出假设(2)全保留复制新复制出的分子直接形成，完全没有旧的复制一次亲代DNA子代DNA(1)半保留复制(沃森和克里克提出）形成的分子一半是新的，一半是旧的复制一次亲代DNA子代DNA一.对DNA复制的推测活动：阅读课本53页，找出课本提供的两种复制方式

半保留复制全保留复制如何来证明哪个观点是正确的？关键思路：通过实验把复制出的子代DNA链（子链）和原来的链（母链）区别开，观察它在新DNA中出现的情况。一.对DNA复制的推测

·实验者：梅塞尔森（M.Meselson）和斯塔尔（F.Stahl）·实验材料：大肠杆菌·实验方法：同位素标记技术设计实验14N和15N是氮元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用密度梯度离心技术可以在试管中分离开含有不同氮元素的DNA。14N/14N-DNA（轻带）15N/14N-DNA（中带）15N/15N-DNA（重带）轻带中带重带

15N/15N-DNA15N/15N-DNA14N/14N-DNA15N/15N14N/14N14N/14N14N/14N亲代子一代演绎推理全保留复制全部位于重带1/2位于轻带1/2位于重带3/4位于轻带1/4位于重带离心离心离心DNA复制一次子二代DNA复制一次15N/15N14N/14N15N/15N14N/14N15N/15N

15N/15N-DNA15N/14N-DNA14N/15N-DNA15N/14N14N/15N14N/14N14N/14N亲代子一代演绎推理半保留复制全部位于重带全部位于中带1/2位于轻带1/2位于中带离心离心离心DNA复制一次子二代DNA复制一次15N/15N14N/15N14N/14N14N/15N

二.DNA半保留复制的实验证据实验验证

5.得出结论：DNA的复制是半保留复制细胞再分裂一次转移到含14NH4Cl的培养液中分裂一次提出DNA离心提出DNA离心提出DNA离心亲代子一代DNA复制一次子二代DNA复制一次15N/15N-DNA15N/14N14N/15N14N/14N14N/14N15N/14N14N/15N二.DNA半保留复制的实验证据排除DNA的复制是全保留复制

得出结论提出问题做出假设演绎推理实验验证科学研究的方法——假说演绎法半保留复制、全保留复制、弥散型复制推理、探究几种复制模式下得到子代DNA的可能情况，预测可能实验结果结论：DNA复制方式是半保留复制DNA是如何复制的?证明DNA半保留复制的实验设计实验实验技术：同位素标记，密度梯度离心

[例1]把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌，转移到含重氮(15N)环境中培养，连续复制两轮的时间后，离心分离其DNA，结果应如图()B课堂检测

真核细胞：DNA的复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。主要在细胞核中，但在线粒体、叶绿体也有DNA的复制；原核细胞：主要在拟核中，在质粒处也有DNA的复制。细胞分裂前的间期(有丝分裂前的间期、减数分裂前的间期)，随着染色体的复制而完成。1.概念：2.DNA复制场所3.发生时期(真核生物)三.DNA复制的过程

解旋——在能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋解开合成子链——DNA聚合酶以解开的每一条母链为模板，以游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链形成子代DNA——随着解旋进行，子链不断延伸，每条新子链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构过程（真核生物）

DNA聚合酶解旋酶使氢键断开连接脱氧核苷酸单体形成磷酸二酯键断开氢键的方式：解旋酶加热等过程DNA连接酶子链皆由5’向3’端进行延伸

核心归纳拓展知识左图为真核细胞果蝇DNA复制的电子显微镜照片，其中泡状结构为复制泡，是DNA上正在复制的部分

4.DNA复制的条件C.酶：B.原料：游离的四种脱氧核苷酸A.模板：亲代DNA的两条母链D.能量：ATP等解旋酶(打开氢键)；DNA聚合酶(形成磷酸二酯键)三.DNA复制的过程5.DNA复制的原则碱基互补配对原则

DNA的复制小结■助学巧记DNA复制之“一、二、二、三、四”

[例3]某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，错误的是(