2024年秋季学期新人教版地理七年级上册课件 第四章 天气与气候 4.4.2 影响气候的因素 气候与人类活动.pptx

;夏天，我们为什么喜欢到水中去游泳;1.影响气候的主要因素;1.纬度位置;两地的年平均气温和降水量有何不同？为什么？;太

阳

光;由于地球表面相同纬度地区有海陆分布的差异，从而造成同纬度之间气温和降水的不同。一般离海近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多；离海远的地区，受陆地影响大，温差大，降水少。;北半球海陆气温存在明显的差别，冬季海水温度高于陆地，陆地最低温出现在1月份，海水最低气温出现在2月份;世界7月平均气温分布图;对比欧洲5个城市最高温跟最低温，你有什么发现？;一般情况下，海拔每增加100米，气温下降低0.6°C;读图分析：安第斯山东西两侧的景观有何差异？为什么？;指出影响下列各地气候的主要因素;温度由低纬向高纬逐渐降低;2.气候与人类活动;气侯与我们的生活息息相关

衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产…;因纽特人：

我住在北极地区，

我们这里终年寒冷，

是一片冰雪世界。;“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”是为什么？这背后有什么地理知识吗？;小麦;气候发生异常变化对人类的影响;人类活动会对气候产生影响吗？;然而，在2001年初，有关专家指出：在过去十年中，海水已侵蚀了图瓦卢1%的土地。如果情况没有改变，到2010年，全球海平面将在现有基础上上升18至80厘米，图瓦卢的九个小岛也将在50年内全部浸入海中，永远消失在世界地图上。;气候变暖

人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4?0.8℃。气温上升，会使极地地区的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不断上升，沿海低地地区可能被淹没。

气候为什么会变暖？科学家认为，既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也就随着升高了。;应对全球变暖的措施有哪些？;1.古书《晏子春秋》中记载：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”。造成这种差异的原因是（）

A.土壤B.地形C.气候D.水源

2.在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量差别大，影响降水这样分布的主要原因是（）

A.纬度因素B.洋流因素C.海陆因素D.地形因素

3.赤道地区终年高温多雨，而两极地区终年寒冷干燥,形成这种气候差异的主要因素是()。

A．纬度因素 B．海陆分布C．地形地势 D．人类活动;4.近一个世纪，全球气温呈逐渐上升趋势，主要原因是（）

A.地球距离太阳越来越近B.局部不断发生战争

C.各地频繁发生森林火灾D.人类大量排放二氧化碳

5.江西庐山是我国夏季的避暑胜地，主要原因是因为（）

A．纬度因素 B．山地海拔高，气温低

C．海陆因素 D．历史文化因素

6.低碳生活,从我做起。下列“小事”不符合低碳生活原则的是()

A．提倡步行,骑自行车B．随手关灯,节约用电

C．赠送礼物时豪华包装D．拒绝使用一次性筷子;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细