第10课《天人合一古园林》课件(共24张PPT) 岭南美版(2024)初中美术七年级上册.pptxVIP

古典园林，是中国古代园林艺术的结晶，它不仅体现了古人对自然美的追求，也反映了当时社会的文化、经济和哲学思想。导入桥梁，一般指架设在江河湖海上，使车辆行人等能顺利通行的构筑物。为适应现代高速发展的交通行业，桥梁亦引申为跨越山涧、不良地质或满足其他交通需要而架设的使通行更加便捷的建筑物。

天人合一的古园林第10课感知中国传统园林与现代景观的生态，人文与意韵之美。导入

欣赏与探索中国传统园林艺术是中华民族“天人合一”自然观的生动反映，亭台楼阁隐于湖光山色，“虽由人作，宛自天开”，造就了世界园林艺术中独树一帜的奇观。古园林通常由建筑、山水、植物等多种元素组成，通过精心的设计和布局，创造出既符合自然规律又富有艺术美感的空间。

欣赏与评述全园分东、中、西三部分。东部明快开朗，以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主。中部为拙政园精华所在，以水为主，池广树茂，景色自然，临水布置了形体不一、高低错落的建筑，主次分明。西部水池呈曲尺形，其特点为台馆分峙，回廊起伏，水波倒影，别有情趣，装饰华丽精美，主体建筑为卅六鸳鸯馆。整个环境自然生态的野趣十分突出，保留着明代建园之初的风范，被认为是江南古典园林的代表作和中国园林艺术的珍贵遗产。拙政园活动一中国四大园林1.颐和园2.承德避暑山庄3.留园4.拙政园颐和园承德避暑山庄留园除主体建筑五座窨子屋外，还有两栋木质吊脚楼、一栋木晒楼、一座花园、一块大草坪、两条直而宽阔的青石板走廊，围墙将这些圈在其中。它有着许多苏州园林的元素，可又大气、庄重。大门之外是喧闹的街巷，大门之内是经营、生产、生活的混合世界，这是典型的居家别墅。它远离闹市，群屋四周开阔，不与其他窨子屋共墙相连。以朴素淡雅的山村野趣为格调，取自然山水之本色，吸收江南塞北之风光，成为中国现存占地最大的古代帝王宫苑。避暑山庄分宫殿区、湖泊区、平原区、山峦区四大部分，整个山庄东南多水，西北多山，是中国自然地貌的缩影，是中国园林史上一个辉煌的里程碑，是中国古典园林艺术的杰作，是中国古典园林之最高范例。以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林，也是保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”。

欣赏与评述欣赏颐和园，尝试描述它的美感。评述1.自然与人文的和谐统一。2.建筑与自然的完美结合。3.文化与艺术的深厚底蕴以及历史与现代的交融等方面。

欣赏与评述欣赏承德避暑山庄，尝试描述它的美感。评述1.自然景观与人文建筑的完美结合。2.深厚的历史文化底蕴和世界文化遗产的独特地位。

欣赏与评述欣赏留园，尝试描述它的美感。评述1.精妙的建筑艺术和丰富的自然景观。2.深厚的文化内涵和历史积淀。

欣赏与评述欣赏拙政园，尝试描述它的美感。评述1.精美的建筑艺术和秀美的自然景色。2.深厚的历史文化底蕴和对中国传统文化的传承与发扬。

欣赏与评述通过欣赏中国四大园林，我们感知到什么是园林吗？思考

欣赏与评述园林：运用工程技术手段和艺术理论塑造地形或叠山理水，种植花草树木，营造路径及建筑物等所形成的优美环境和游憩境域。知识卡山水植物建筑廊桥题咏路径

欣赏与评述什么是中国传统园林中的“天人合一”设计理念？思考中国古代哲学中关于天人关系的一种学说。指天与人的关系紧密相联，不可分割。强调天道与人道、自然与人为的相通和统一。在自然界中，天、地、人三者是相应的，天地人三者虽各有其道，但又是相互对应、相互联系的。这不仅是一种“同与应”的关系，而且是一种内在的生成关系和实现原则。天地之道是生成原则，人之道是实现原则，二者缺一不可。天人合一

欣赏与评述中国传统园林设计如何反映“天人合一”的理念？思考1.巧妙的选址、布局2.植物配置3.建筑与自然的融合4.水体设计1.园林在选址和布局注重与自然环境的和谐。例如，背山面水，周围树木环绕，这样的布局不仅符合自然景观的特点，还能营造出宁静、舒适的氛围。2.植物配置植物在园林中扮演着重要角色。作为主景可形成优美的景观，还可作为配景来衬托建筑和山石。通过植物的选择和配置，创造出四季分明、生机勃勃的自然景象，在园中感受到自然的韵律和变化。3.建筑与自然景观的融合建筑常常依山傍水而建，或者通过巧妙的设计使其与周围的自然环境融为一体。这种设计不仅美观，还体现了人与自然的和谐关系。4.水体设计如池塘、溪流、瀑布等，能够创造出动态的自然景观。这些水体不仅美化了环境，还能够调节气温、增