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春季防火安全班会教案设计

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春季防火安全班会教案设计

春季防火安全班会教案设计

一、教学目标：

1.通过活动，让学生了解火灾中自救自护的基本常识，树立起自救自护的意识。

2.培养学生的良好的应急心态，具备一定的火灾应对能力。

3.让学生了解消防标志，学习消防知识，达到预防火灾，处进和谐的效果。

二、教学重点：了解火灾中自救自护的基本常识。

三、教学过程：

1.引入火对于人类来说，是文明的标志，是光明的象征。但同时也发生了许多火灾，吞噬了人类的生命和财产。为此，国际上也对火灾做出了“疏散”、“安全逃生”和“火场逃生知识”等课程，大家要知道一些消防知识并学会使用一切消防用具。当遇到火灾时，一定要沉着冷静，采用适当的方法保护自己。以“学会自我保护，学会关心他人”为目的。同学们，这节班会课我们就来学习：春季防火安全教育。

2.观看视频“火场逃生知识”

3.讨论：火灾会带来哪些危害？

（1）火灾会给人们的生命财产造成巨大损失。

（2）火灾会造成严重的大气污染。

（3）学生小结：发生火灾的原因比较多，但其中不少涉及人的因素，总起来说就是安全意识不强。因此作为学生，我们应该自觉地增强火灾预防意识，增强火灾防范措施，从日常生活中的小事做起，注意消防安全。

4.小结：刚才看了同学们的讨论发言，可以看出同学们对起火的原因已经有了大概的了解。确实如此，生活中导致火灾的因素很多，只有掌握了这些起火原因，知道了起火后如何自救自护，才能避免火灾带来的危害。同学们要清醒地认识到火灾的危害性，有效地预防火灾的发生。同时尽可能避免火灾的发生，增强安全意识和自我保护意识。

5.了解消防标志

（1）介绍消防栓的用途（灭火）及如何使用灭火器（先看演示）

（2）遇到火灾时如何报警的几种方法？

A、通过电话向消防部门报警。拨打火警电话时，要沉着冷静的拨打火警电话“119”，讲清楚起火地点及引燃物是什么，讲清报警人的姓名、地址、电话号码及使用的电话号码，并派人到路口接应。在报警和接应的途中不能慌张、不能随意跑动、不能大声吵闹，以确保迅速、准确地报警和接应消防人员。

B、利用身边物品进行自救和互救。如利用木棍引导灭火；利用衣服或被褥等用水浇湿后扑灭火源；用湿毛巾捂住口鼻防止浓烟呛入导致窒息死亡；结绳进行逃生等。

C、了解几种常见的报警和逃生的方法后，分组进行模拟演练。（配乐：火场逃生音乐）

6.小结：通过这次班会知道了遇到火灾时应该如何自救自护。希望大家要牢记这些消防知识，并灵活运用，同时增强安全意识，预防火灾的发生。

7.播放音乐祝你平安结束本课。（音乐渐弱直至结束）。同学们下课！

春季防火安全班会教案设计

一、活动目标

1.通过春季防火安全教育，让幼儿了解消防安全知识，提高幼儿的消防安全意识。

2.引导幼儿学习一些消防基本知识和逃生方法，能正确用消防器材，如何逃生，不独自和个人行动，不做危险动作。

二、活动准备

1.收集有关火灾事故方面的图片资料。

2.邀请当地消防员同志到幼儿园作讲座。

3.搜集一些日常生活当中应注意的消防知识。

三、活动过程

1.请两名幼儿一起朗读以下儿歌，要求幼儿理解其中的安全知识：

消防安全很重要，时时刻刻要记牢，

小朋友们要警惕，火灾发生快快跑。

教育加监管，责任到人不能忘。

2.请幼儿观看火灾图片，并请幼儿谈一谈看到了什么？想到了什么？有什么感想？

教师：火灾是可怕的，一旦发生火灾，就会发生生命危险。所以小朋友不能玩火、电。不要将手指插入插座洞内，这样十分危险，住一个平安又健康。并学习一些消防的案例。讲解火灾会引起的灾害。加强学生的防火意识，真正的认识到了火灾的危害。以及遇到火灾怎样报警等等一些消防知识。通过案例的讲解和图片的展示给幼儿树立安全防护意识。并呼吁幼儿做一做宣传语，宣传防火知识。同时教师小结活动的内容：只要大家做个有心人，让消防意识渗透到日常生活的点点滴滴，人人防火灾，岁岁平安！把安全防火的意识植入心间，珍爱生命，远离火患。人人争做小小消防宣传员。

3.向幼儿进行防火教育要从一日活动中去发现和生成一些课题，比如：接二连三有人醉馆、网吧，喝酒滋事；打架斗殴等这些严重的社会治安问题出现。但主要的原因是出在年轻人的思想品质较为关键，他们对生命财产没有高度重视感，对待什么事情总是抱有一种无所谓的态度以至于不能合理的处理事情从而导致了种种惨案的发生等等一些问题都应引起我们的重视。同时也培养幼儿具有自我控制能力避免火灾发生的能力和永不惧怕危险的勇气和胆识及对待安全的责任心和使命感。对于个别注意力不集中容易做危险动作的幼儿不放弃教育让他们懂得“玩”时一定要观察安全的地方才能玩耍的心理安全