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农村初中化学自主学习现状的调查研究报告

【摘要】“学生的学业成绩跟学生是否能做到自主、主动学习基本成正比例

关系”。鉴于目前农村初中学生普遍缺乏自主学习的现状，要加快新课程标准的

实施，就必需正确引导学生参与自主学习。

【关键词】自主学习主动学习

一、调查目的

《基础教育课程改革纲要》提出了转变学生的学习方式的任务，促进学生在

教师指导下主动地、富有个性的学习，倡导“自主，探究与合作学习”方式。把“以

学生发展为本”作为新课程的基本理念，从根本上说，就是培养学会自主学习、

自我发展，能够适应现代社会的综合型、创新型人才。《化学课程标准》指出：“积

极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“培养学生主动探究、团结合作的精神”。

为了了解目前农村初中化学科教学尤其是化学自主学习的现状、农村初中学生对

化学学习的一些基本情况和想法，推动我校县级化学课题《自主学习在农村初中

化学学习的有效性的研究》的研究工作，从而更好的改善农村初中化学科的教学

工作，因此对目前农村初中化学自主学习的现状进行调查。

二、调查内容

我校化学课题组设计的《研究初中化学自主学习调查问卷》，其调查内容为：

1、你学习化学的目的是（）

A、学会知识B、感兴趣C、应付中考D、学校安排

2、化学课上，你是怎样听课的？（）

A、只听老师讲B、只顾抄笔记C、边听边抄D、开小差

3、你在课前预习的情况是（）

A、全都认真预习B、基本上预习

C、偶尔会预习D、没时间预习

4、（选D的同学不用做这道题）化学课前你的预习情况（）

A、看一看课本B、力求弄懂新的知识

C、借助教材重新推导有关的知识D、了解一下教材纲目

5、化学课上，你会对本节课内容进行思考吗？

A、没有过B、很少C、经常有D、每次都有

6、你对老师所给的解释会提出不同的看法吗？（）

A、时常会B、有时会C、很少D、没有过

7、对于日常生活中的现象，你会利用已学的知识来解释吗？（）

A、每次都会B、经常会C、很少D、从不

8、当你看到或听到一些奇妙的化学变化时，你会有什么感想，又会怎么做

呢（）

A、好奇，找老师或同学问答案B、好奇，上网查找相关解释

C、好奇，做实验找原因D、没什么感觉

9、你认为老师课堂教学在时间分配上总体状况是（）

A、老师上课时应该适当多讲一些B、老师上课讲的太多

C、老师讲课时间刚好合适D、老师上课时讲的太少

10、做实验时，你更希望（）

A、自己独立完成B、边请教老师或同学边做

C、与同学合作一起做D、看着同学做，自己不做

11、当你的实验值与理论值不符时，你的做法是（）

A、填理论值B、填其他同学的结果

C、询问老师D、重做，找原因

12、课后，如果是有条件的话，你会进行家庭实验来验证已学过的知识吗？

（）

A、每次都会B、经常会C、偶尔D、不会

13、你希望老师在你的化学学习过程中的作用是什么？（）

A、知识的传授者B、合作伙伴

C、A和B都是D、可有可无

14、你希望学校采用多媒体技术进行化学辅助教学吗？（）

A、非常希望B、不希望C、一般D、有无都可

15、你对参加化学课外研究型学习的兴趣（）

A、很高B、较高C、一般D、没兴趣

16、是否经常阅读有关化学的课外书籍（）

A、经常读B、有时读C、很少读D、从来没读过

17、你自主、独立的进行化学单元复习（）

A、能B、有时能C、基本上没有D、从来没有

18、你乐意去主动探求问题的（）

A、乐意B、一般C、偶尔D、不乐意解决

19、课堂讨论方式感受如何（）

A、不参与B、一般C、参与D、偶尔参与

20、你常进行单元小结吗（）

A、经常B、偶尔C、基本没有D、从来没有

21、你觉得学习自主性高吗（）

A、高B、较高C、一般高D、不高

22、化学课堂中你对老师提出的问题（）

A、主动积极思考B、有时参与一下C、有老师组织才参与C、从不