中西医结合治疗高龄发热患者的护理体会.pdf

CJCM中医临床研究2013年第5卷第14期．101

上下楼梯作出指导，并根据患者活动能力作出活动内容、范围、每天处理好自己的疾病。自我管理教育是一种经济、快捷、实

频次调整，逐步提高日常生活活动能力，并邀请患者家属参与，用且病人易于接受的教育方式，其形式灵活，多种多样，不受

主要目的是希望在家属支持和鼓励下患者更有信心完成日常场地限制。定期系统地进行自我管理教育，对提高患者的生活

活动项目与内容。从以上数据显示出院后1、3、6个月时观察质量具有重要意义。自我管理教育的具体过程时，要针对不同

组日常生活活动能力与对照组同期比较，差异有显著性意义或患者、同一患者的不同时期采取不同的教育方式，并且要不断

极显著性意义(P0．05或PO．O1)。进行随访和更新教育内容，以达到患者进行自我管理，提高其

本研究发现，实施自我管理教育可提高髋关节置换术后患生活质量的预期目标。

者自我管理能力，提高其生活质量。即自我管理越好，生活质

参考文献：

量越高。通过自我管理教育，观察组患者的躯体健康、躯体角

色功能、躯体疼痛、精力、社会功能、情绪角色功能、心理健[1]罗先正，邱贵兴，等．人工髋关节学[M]．北京：中国协和医科大学出版社

康、总体健康评分均高于对照组(尸l0．05或PO．O1)。分析原2【]宇文慧，周冬梅，欧杰，等．人工全髋关节置换术后患者康复护理[J]．河北医

因认为，加强自我管理教育及相关护理措施的指导，能帮助患药，2007，29(11)：1269—1270

者较好地适应髋关节置换术后状态，术后患者由于手术疼痛、[3]祁春青，隋瑞云，刘美香．人工髋关节嚣换术后功能的康复护理[J]．中国医

自理能力下降、身体机能改变，常伴有焦虑、羞、自卑情绪，学创新，2009，6(1)：83

实施自我管理教育及时缓解不良情绪，让患者尽快恢复受伤前[4]庞久玲，肖红双，刘悦．护理干预对老年大面积烧伤患者生活质量影响[J]．

状态，从而提高患者生活质量。中国老年学杂志，2009，29(18)

[5]刘翔宇，谌永毅，杨阳．自我管理教育对晚期癌症疼痛病人生活质量的影响[J]．

4小结

护理研究，2008，22(6B)：1534-1535

针对患者的健康教育而提出的自我管理是指个体通过在[6]阮晓楠，傅东波，傅华．浦东新区糖尿病自我管理健康教育项目实施效果评

药物使用、角色转换和情绪调整上的积极参与以更好地治愈自价J【]．中国全科医学，2009，12(8)：1403

身疾病【。自我管理作为一个全新的自我保健观念，其特点就[7t世正，袁长蓉启我管理模式的研究实践进展级思考[J]．中华护理杂志，

是转换医疗专家的角色，医生护士的职责之一就是扮演患者康2009，44(1)：1048—1051

复的伙伴，作好咨询指导、病情解释、安排人力工作、为患者

提供治疗建议[。患者所要做的工作是监控并准确的报告病情，编辑：赵玉娟编号：EC．130226120(修回：2013．07．20)

中西医结合治疗高龄发热患者的护理体会

Nursingexperiencefortreatingsenilefeverintheintegrativemedicine

霍璇

(河南省商丘市中医院，河南商丘，476000)

中图分类号：R441．3文献标识码：A文章编号：1674-7860(2013)14-0101-02