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2024年牛津上海版九年级科学下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、单选题(共6题,共12分)
1、下列破坏生态系统稳定性的因素中,都属于人为因素的是()
A.地震、火山爆发
B.台风、水灾
C.泥石流、草原过度放牧
D.乱砍滥伐森林、过度捕捞海洋鱼类
2、为了使教室里的兰草生长旺盛,叶色浓绿,应适量施用下列化肥中的()
A.硫酸钾
B.尿素
C.磷矿粉
D.氯化钾
3、下列有关资源;能源的叙述正确的是()
A.太阳能、核能、风能属于化石能源B.目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C.使用清洁能源不能减少PM2.5D.海底蕴藏着丰富的资源,如“可燃冰”等
4、下列实验方案中,不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应的是()
A.向一定量的氢氧化钠溶液中通入二氧化碳后再滴加稀盐酸,有气体生成
B.向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞溶液,再不断滴入稀盐酸
C.用pH试纸测氢氧化钠溶液pH,再滴加稀盐酸,pH逐渐降低,最终小于7
D.向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量氢氧化钠溶液,再向其中滴加碳酸钠溶液
5、取一个完整的猪心脏,从肺动脉向里面灌水,则水将从什么地方流出?()
A.上腔静脉
B.下腔静脉
C.主动脉
D.肺动脉
6、如图为消化系统的部分结构;下列有关分析错误的是()
A.1是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪
B.2是小肠,它的内表面有许多皱襞
C.3是肝脏,属于消化道外的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液能够消化脂肪
评卷人
得分
二、填空题(共8题,共16分)
7、根据纯净物的____、____的不同,可将纯净物进行分类。
8、“世界面临的每一个危险都能追究到科学,拯救世界的每一种手段都将来自科学。”也许在不远的将来我们能变害为宝,比如可以建立发电站利用海啸具有的____转化为____为人类服务(填“核能”、“机械能”或“电能”)。
9、张老师上课时做了趣味实验:他选择了一种指示剂(无色酚酞试液或紫色石蕊试液)、稀盐酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某种指示剂在白纸上写上“化学”,可是学生什么也看不见。然后用某种物质喷洒在白纸上,出现了红色的“化学”二字。接着,又向纸上喷洒另一种物质,红字消失。则他选用的指示剂是____,先喷洒的物质是____,后喷洒的物质为____。如果选用另一种指示剂情况会____.
10、物理规律在生产、生活中有着广泛的有益应用,有时也要避免造成危害,请依据表中的示例写出表中两个物理规律所对应的有益应用和避免造成的危害.。
物理规律
有益应用
避免造成的危害
光的反射
利用平面镜改变光路
减少使用玻璃墙以避免造成光污染
电流的热效应
____
____
物体具有惯性
____
____
11、根据下表中的信息填空:。
物质
氨水
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
8.5﹣10.5
2.9﹣3.3
6.3﹣6.6
7.6﹣8.0
(1)其中酸性最强的是____;
(2)鸡蛋清是____性;
(3)若向一支盛有氨水的试管中滴稀盐酸,则试管中液体的PH会____(填“变大”“变小”或不变).
12、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为()
13、法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时,进行了如下实验:把供实验的绵羊分为甲、乙两组,甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后,对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间,甲组绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡,请回答:实验中,甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于____免疫;乙组绵羊在实验中起到的作用是____。
14、有一包固体粉末可能由BaCl2、KCl、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4等物质中的一种或几种组成。为证实其组成;做了以下实验:
①将这包固体粉末加入水中;充分搅拌,过滤,得白色沉淀,上层清液为无色。
②向①所得的白色沉淀加入盐酸,沉淀全部溶解,并放出无色气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。根据上述实验判断,该粉末中一定有____,可能含有____。(填化学式)
评卷人
得分
三、判断题(共1题,共2分)
15、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。
评卷人
得分
四、其他(共3题,共6分)
16、如图所示;画出力F对支点O的力臂L。
17、如图所示;人站在地面上用滑轮组提升重物,请用笔画线代替
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