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1化石带给我们的信息教案湘教版六年

级科学下册

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

教学内

湘教版六年级科学下册第10章第1节《化石带给我们的信息》

容

核心素培养学生观察、分析、推理和总结的能力，激发学生对自然科学的兴趣和探究精神，

养目标提高学生对化石及其意义的认识，培养学生的科学思维和科学态度。

湘教版六年级科学下册第10章第1节《化石带给我们的信息》

二、核心素养目标

培养学生观察、分析、推理和总结的能力，激发学生对自然科学的兴趣和探究精神，

提高学生对化石及其意义的认识，培养学生的科学思维和科学态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是化石的形成、种类和特点，以及化石对研究地球历史的意义。

通过观察和分析化石，学生能够了解地球生物的演化过程，培养学生的观察能力和

分析能力。

2.教学难点

（1）化石的形成过程：学生可能难以理解化石是如何形成的，包括生物体死亡后

教学难如何被沉积物覆盖，以及化石在地质历史中的保存过程。

点与重（2）化石的种类和特点：学生可能对化石的分类和特点感到困惑，如化石的形态、

点大小、质地等。

（3）化石对研究地球历史的意义：学生可能难以理解化石是如何帮助我们了解地

球历史的，包括生物的演化过程、古气候的变化等。

四、教学策略

为了帮助学生突破教学难点，我将采取以下教学策略：

1.采用直观的教学方法，如展示化石实物或图片，帮助学生直观地了解化石的形

成过程和特点。

2.通过实例讲解，如讲解恐龙化石的发现和研究过程，帮助学生理解化石对研究

地球历史的意义。

3.设计实践活动，如让学生分组制作化石模型，通过动手操作加深对化石的理解。

4.提供学习资源，如推荐相关书籍和网站，帮助学生进行课外学习和探究。

五、教学评价

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《化石带给我们的信息》及学习资

料，包括化石图片和化石样本。

教学资

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，例如化石

源准备

形成过程的动画，不同种类化石的图片，以及化石对地球历史研究的重要性等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。准备化石样本、

放大镜、镊子等工具，让学生亲自动手观察化石，加深对化石的认识。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将

化石样本和多媒体设备放置在易于学生观察和操作的位置，以便于学生进行观察和

实验。

5.学习软件：准备相关学习软件，如化石识别软件，帮助学生识别不同种类的化

石，提高学生的学习兴趣和参与度。

6.网络资源：收集有关化石研究的最新资料和研究成果，提供给学生进行课外学

习和探究。

7.教师指导：准备详细的教案和教学指导，确保教学过程顺利进行。

五、教学过程

1.导入：通过展示化石图片或实物，激发学生的兴趣，引导学生思考化石的形成

过程和特点。

2.讲解：介绍化石的形成过程、种类和特点，以及化石对研究地球历史的意义。

通过实例讲解，帮助学生理解化石对地球历史研究的贡献。