人民版高中历史必修二6.3《当代资本主义的新变化》教学设计.pdf

人民版高中历史必修二6.3《当代资本主义的新变化》教学设计.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

人民版高中历史必修二6.3《当代资本主义的新变化》教学设计

《当代资本主义的新变化》教学设计

课程目标

概括二战后资本主义国家经济政策的变化,突出与时俱进创新精神。

教材分析

一、地位:

1、单元内部联系:本课为人民版必修(II)专题六第3课,具有收尾总结的作用,

它是第2课《罗斯福新政》的延伸,展示了现代资本主义的发展方向。

2、在单元结构中的重要意义:本单元主要介绍当代资本主义的变化与发展。在自

由主义已经不再适应资本主义发展的情况下,以国家干预经济为主要特征的凯恩斯主

义成为资本主义国家的主流经济思想,一度促进了资本主义国家战后的发展。然而七

十年代“滞涨”的出现宣告凯恩斯主义失灵,主要资本主义国家纷纷转变经济政策以

度过难关,特别是在美国,“新经济”的出现再次带来了经济的繁荣。从现代资本主

义的发展这一线索来看这一课是本单元不可缺少的一个部分。同时学习这一课也具有

重要的现实意义,对我国发展社会主义市场经济体制有巨大的借鉴作用。

二、教材内容:

教材主要有两个方面的内容——美国在战后的经济发展和政策变化,西欧和日本

战后经济的变化。以主要资本主义国家为例向学生介绍当代资本主义的新变化。

学情分析

一、本课授课对象为高一年级

二、心理特点:经过高一前面的学习与生活,学生逐步适应了高中段学习要求,

具有一定的求知欲、思辨及自学能力,但仍需一个由感性认识逐渐上升到理性的过程。

三、知识结构:

1、学生经过本专题前面两课的学习,对资本主义国家的经济发展情况和经济政策

的调整,有一定的认识,因此有一定的知识储备。

2、但本课头绪众多,时间跨度大,理论性强,学生难以理解。另外学生的理解能

力、学习态度各有差异,也为统一教学带来不便。

教学设计总体思路

依据课文内容,结合学生认知特点,为了更有效地开展教学,我采用主题教学、

问题探究和史料分析结合的方式作为基本的设计原则。

首先,围绕“当代资本主义的新变化”这一主题,对教材和相关知识进行整合,

使学生明确学习方向。

其次,提供材料,创设历史情境,设置悬疑,引导学生通过论从史出得出科学、

理性的结论,形成系统简明科学的知识体系。

教学目标

1、知识与能力

了解二战后资本主义国家在经济发展过程中的新变化;

认识当代资本主义的新变化的实质;

知道各主要资本主义国家经济的特点。

2、过程与方法

学生通过阅读材料获取信息,了解二战后资本主义国家在经济发展过程中的新变

化及其实质。

学生根据教科书和相关材料,进行分析归纳,对比主要资本主义国家的经济运作

模式,从而深化对历史和现实的理解。

3、情感态度和价值观

1/5

人民版高中历史必修二6.3《当代资本主义的新变化》教学设计

认识发达的资本主义国家的国家垄断资本主义仍然充满生机和活力,国家全面干

预经济促进经济发展的模式推动了经济的巨大发展。但美国国家垄断资本主义的发展

仍然没有背离资本主义经济发展周期性循环的规律。

认识当代资本主义各国经济政策的差异,认识到当今世界各国应根据本国的国情

制定经济发展战略,各国可以相互借鉴。

【重点】1、美国国家垄断资本主义发达的原因及20世纪90年代美国经济发展的新特

点。2、二战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。

【难点】理解凯恩斯主义、“宏观调控,微观自主”、“新经济”运行机制。

课前准备

一、学生准备:课前预习,掌握基本史实。

二、教师准备:

1、精心备好教案,寻找有关本课内容的史料、图片和多媒体资料,制作好多媒体

课件,增强教学内容的直观性、生动性与条理性,以便学生掌握本课的内容。

2、编制供学生课堂自主学习的表格及课后复习学案。

教学方法

综合运用讲授法、情景教学法、问题探究法、材料分析法、合作学习等方法。

课时安排

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档