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排排队幼儿园小班教案6篇
(实用版)
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排排队幼儿园小班教案6篇
教案是教师在上课前为了确保教学进度和教学质量而必须准备
的，教案的编写应该注重教学目标的明确和具体化，使学生能够清楚
地知道自己要学什么，下面是本店铺为您分享的排排队幼儿园小班教
案6篇，感谢您的参阅。
排排队幼儿园小班教案篇1
活动目标
1、学习按从小到大给3个物体进行排序，并匹配相应大小的物
体。
2、对排序活动感兴趣。
3、引发幼儿学习的兴趣。
4、能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动准备
1、图片：游乐场：小鸡、小兔、小猫、及足够数量的食物：鱼、
小虫子、胡萝卜。
2、每人一张作业纸，蜡笔。
活动过程
(一)学习将3个物体按从小到大顺序排序。
师：瞧，今天来了好多小动物，看看有谁？(小鸡、兔子、小猫)
它们今天都要去游乐园玩，可是它们乱七八糟的不会排队进去，现在
请小朋友帮帮忙，帮它们由小到大排好队进去好吗？
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1、先让小鸡来排队吧：(教师示范找出四只小狗)由小到大排好
队。
2、分别帮小兔、小猫排队：(请一幼儿学着排)教师给予及时帮
助和纠正。
这样，它们一点也不乱很有次序地进游乐园了，谢谢你们呀。
(二)喂食：
师：玩了好长时间，它们肚子饿了，我们得让它们吃点东西。
出示小虫，喂给小鸡吃，引导幼儿说：最小的小虫给最小的小鸡
吃，最大的虫子给最大的鸡吃。同法，胡萝卜，香蕉，请小朋友分别
对应地喂食给小动物吃。
(
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