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护理基本技术训练总结第1篇
我有幸参加了云南省护理学会组织的云南省护理技术操作规范化培训班。首先非常感
谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会,通过这次学习,受益非浅,感受颇深,
现将学习中的所见所闻所得总结如下。
一、学习礼仪
礼仪,可以说是在人际交往沟通交流过程中必须具备的必不可少一门学问。特别是作
为一名护士,无论在接触病人、家属、同事等等过程中,我们都要遵守护士的礼仪,
在进行各项操作时,我们不应该只关注操作流程,在面对病人与家属时,还应该做到
面带微笑、语言温馨、举止得体,使他们产生信赖感、舒适感和满意感。
二、关注细节
老子曾说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。它精辟地指出把每一件简单
的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。特别体现在我们的护理工
作中尤为重要。比如:严格执行床边双人核对、三查八对和无菌操作技术,操作过程
中注意保护病人的隐私、为病人保暖(最主要体现在为患者导尿以及进行压疮护理)
,注意病人的舒适度,一切操作以“病人为中心”。操作中随时询问病人的感受,如核
对手腕带时轻轻托起病人的手腕,使患者真正感受到人性化的操作服务。
三、一步到位
我们在进行各项护理技术操作时,很多时候都需要一步到位,这样就要求我们要很好
的掌握力学原理,才能省时省力且保持美观。比如整理床单位时我们要一次性将被子
的每个脚拉平;准备物品时,应将物品摆放在便于自己操作的地方,避免经常转身操
作;行CPR时,双脚间距要与肩同宽。
四、熟能生巧
学习任何技能都必须经过四个过程:模仿,练习,熟练,创造。要想掌握技术、技巧,
就要勤学、苦练。我们在观看培训老师进行操作演示的时候,看着他们一步接一步,
动作娴熟,可是到我们自己上手的时候却发现根本就没有看着那样容易,所以这就要
求我们多加练习平时自己相对做得少或者做得不好的操作,
多思考自己操作过程中存在的问题,应该如何改进,多想想我还有哪些地方是可以做
得更好的。
五、强化理论
印象最深刻的.就是讲解心肺复苏与呼吸气囊联合使用的那堂课,老师很全面的讲解了
每一个动作的原理,为什么要这样做,为什么不这样做,甚至还引进了很多国外的理
念,这给我敲了一个很大的警钟。我们平时应多学习书本理论,多看药物使用说明书
,不要总是拿没有时间来当借口。多学习老师如何给病人和家属进行健康宣教。多问
自己不懂或不清楚的地方,争取做到理解记忆。多用笔记东西、多用心记东西。坚持
理论与实践相结合,用科学理论指导实践,在创新实践
中发展理论。这样当病人问我们为什么要做这个操作,吃这个药输这个补液有什么作用
时,我们都能够自信而准确的回答。
我觉得此次技能培训已超越护理操作这个层面,作为一种整体护理,灵活地把护理程
序系统化地运用到临床护理中去。通过此次技能培训,培养了我整体护理的思想;提
高了我的护理操作技能;强化了我的查对意识和无菌操作意识;树立了我的自信心同
时也
锻炼了我的勇气和胆量。在这里,我由衷地感谢医院各位领导和老师们,为我们提供
了这样一个提高自我、挑战自我和完善自我的平台。
护理基本技术训练总结第2篇
一、工作总结
1、医院领导高度重视培训工作:医院举办了管理培训班,院长吴道全对全院护理管理
人员和骨干进行了题为《用结果说话拿结果交换》的专题讲座,分管院长蒋奎副院长
进行了题为《责任与责任心》的专题讲座。
2、加强了护理人员“三基““三严”培训:督促、鼓励未取得护士执业资格证书的护理人
员自学相关知识,并对通过全国护士执业资格考试考试者予以首次注册。护理部共进
行“三基“技能训练7次,包括:20xx年版徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用、静脉采血
等14项基础护理技术操作训练,共约有1280余人次参加技能培训。举行业务讲座12次
,结合临床实际涉及优质护理服务相关知识、护士法律法规、职业防护、院感控制等3
2个专题,约有2l50人次参加业务知识讲座的学习。结合_《临床护理实践指南》组织
了全院各级各类护理人员护理基础理论考试1次,403人次参考,平均81.25分,合格
率90%;护理技能考核7次,224人次参考,平均分93.2分,合格率98.8%。
3、规范化培训人员的管理:对今年新聘l5名护理人员进行了为期一周的岗前培训。理
论培训内容涵盖职业道德教育、法律法规和职业礼仪等;技能培训内容有急救技能(徒
手心肺复苏、简易呼吸器的使用)、密闭式静脉输液、无菌技术等;并对其进行了强化
实习和规范化培训,让她们了解护士职责和医院的规章制度,帮助她们树立爱岗敬业
的职业信念,使新护士尽快实现角色转换,为胜任护理工作奠定了基础。护理部及科
护士长对20x
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