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五年级上册19课仿写作文.pdfVIP

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五年级上册19课仿写作文

爱,是人类最珍贵的情感,特别是父母的爱,对孩子来说更是一笔丰富的精神财产,

有了他们会让我把握住生活的小船,走向胜利的彼岸,请不要认为我突发奇想,这是我读

了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的深刻认识,此时我不由得想起了自己以前的经历。

记得一次,我正在看电视,里面直播着俄罗斯的歌舞团演出的精彩节目,魅力无比,

我看得全神贯注,忘掉了周围的一切。爸爸说:“贝贝,快去把水倒了,回来时再端一盆,

快点噢!”我就像没有听见任何响声似的,还痴迷地看着电视,没有去睬理爸爸,这是由

于我也是一名出色的舞蹈演员的缘故吧。爸爸生气了,大声说:“你再不倒水我就关喽?”

电视太精彩了,我真不想让爸爸关,可又没有办法,连忙说:“好,我倒还不行吗!”正

在这时,妈妈回来了,一看情景,明白了一切,皱着眉头说:“孩子小,让她倒盆水,再

端盆水,她能撑得住吗?再说,看这样的节目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和妈

妈就吵了起来。看到那样子,我伤心的哭了。

过后,我总想着:妈妈说得真对,它对我的舞蹈水平提高有好处的。可是后来,当我

学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后,总觉得爸爸说的也对!因为,那也是锻炼,

也是培养女儿的方法吧。虽然他们观点不同,但是出发点是正确的,那就是爱。我觉得我

的父母就像巴迪的父母一样,给我的生活赋予了爱。此时,我更能感觉出妈妈像汽车的油

门儿,不断给我鼓励;爸爸像汽车的脚刹,总让我清醒;而我就像巴迪那样,灵活自如地

操作着方向盘,不断得到父母的爱,而且努力向前驶去,不会走入歧途。我希望自己像巴

迪一样在父母的不同评价下向前走去,我更希望我在父母的浇灌下,与爱同行,健康成长。

我为有这样的父母而感到骄傲和自豪啊!

我小的时候曾经写过一篇文章我很认真的写每一个字在烛光的照耀下一个个活泼

可爱的字映在了作业本上写完后我自信满满写上自己的名字并把文章错误的地方仔细

修改检查完后我迫不及待的拿过去给我的妈妈看妈妈看文章的时候总是面带笑容妈

妈读完后说了一句棒极了夸我这篇文章写得很好好词好句也用的恰当听了妈妈的夸奖

我心里像是开了一朵幸福的花朵我想妈妈都这么夸我了不如让爸爸也看看吧我坐在椅

子上静静的等待爸爸的到来“当——当——”睡眼朦胧的我睁开眼睛一看已经9点多

钟了爸爸怎么还没回来突然门嘎吱一下开开了原来是爸爸回来了我把文章拿给他看

他看文章的时候非常严肃我忐忑不安心扑腾扑腾的跳着爸爸说这篇文章糟糕透了我

低了头眼泪不禁一落我跑进房间把门关上我坐在床上望着那皎洁的明月想起爸爸那糟

糕透了的一句话心里感觉酸酸的

现在我已经慢慢的长大了体会到了父母的辛苦渐渐的也明白了一些道理知道了父

母的用心

作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:

“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩

极了”父亲说:“糟糕透了”.后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是

父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱.生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,

他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,

他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高.我们应“谨慎地把握住”这两种爱,

使自己不断前进.我也有同样感受,四年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学

写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了.回家

后,母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定

是一篇佳作.”听了母亲的话我心了甜滋滋的.“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧

起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲.父亲看后严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点也

没有?而且又很多错字,字也写得那么烂”我听后伤心极了,垂头丧气的走进了我的卧

室……。

随着一声婴儿稚嫩的啼哭声,我来到了这个世界。

你们用慈爱的目光,温暖的双手,伴我成长。我在你们的呵护下学会了走路,在我呀

呀学语时,你们都会投给我赞许的目光,给予我一份鼓励。

如今,我在你们无微不至地关怀下,已走过了十三个春秋了。13岁的我,在你们爱的

沐浴下成长。

风雨中,你们为我撑起一把大伞;迷惘中,你们指引我走向成功的道路;灯光下,母

亲你为我端来一杯杯暖心的水;书桌前,父亲你为我讲解一个个人生哲理……记得在我五

年级时,我

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