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项脊轩志也留下了他的喜悦和悲伤。《项脊轩志》是归有光十九岁时写的作品。作者三十岁之后,又给该文补
【素养目标】:写了附记。选入教材时删去了“项脊生日”段议论。
1.了解归有光的生平及其作品的独特风格,理解归有光作品的价值。三、解题:项脊轩志
2.品读亲情,学习作品通过平常琐事表达内心深沉感情的技巧。《项脊轩志》又作《项脊轩记》,是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。“项脊轩”是归有光家
3.理解作者对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋深情。的一间小室。归有光祖上在昆山项脊泾居住,作者自号项脊生,又用“项脊轩”来作室名含有怀宗追
【教学重难点】:远的意思。
重点:故一说其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾,作者以项脊轩来命名自己的书斋,有追念祖先的意思。
1.学习作品通过平常琐事表达内心深沉感情的技巧。一说,言其窄小,如颈背之间。志——古代一种文体
2.理解作者对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋深情。四、文学文化常识
难点:1.“志”是古代记叙事物、抒发情感的一种文体,性质与“记_相似,但“记”通常记“人”和“物”,
理解归有光作品的价值。如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等;而“志”大都用来记录人物事迹,如墓志、人物志等。“志”在写
【教学方法】:法上大多以记叙为主,兼有议论、抒情成分。
自读法诵读法讨论法读写结合法
2..归旧时指女子出嫁。“归宁”,出嫁的女子回娘家省亲。
【课时安排】:
3.闺一般指宫中小门或内室。“闺”字常和女子有关,没结婚的女子称“闺女”,女子的住室称【闺
4课时
房。文中“中闺”指妇女住的内室。
4.先大母去世的祖母。在称谓前加“太”或“大”表示再长一辈,在称谓前加“先”表示已去世。
“先”指去世的母亲,“先考”指去世的父亲。
课前预习
5.束发古代男子15岁成童之年,把头发束起来盘到头顶上。
一、了解作者
6.象笏象牙制的手板。古代品级较高的官员朝见君主时执,供指画和记事。够多以象牙、玉制成。
归有光(1507一1571),明代散文家,字熙甫,号震川,别号项脊生。江苏昆山人。八岁丧母,
7.牖古建筑中室与堂之间的窗子。古院落由外而内依次是门、庭、堂、室。进了门是庭,庭后是堂,
九岁能
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