部编版小学二年级语文上册《场景歌》说课课件（含教学反思）.ppt

环节一、谈话导入，激发兴趣。小朋友，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天，老师和大家要去几个很美很美的地方，想去吗？（想）让我们一起出发吧！环节二、学习、感悟课文第一节。1、出示海滩的图片。说说你看到了什么？板帖：海鸥沙滩军舰帆船2、小朋友真会观察，这些词语你会读吗？自己试一试。（1）自己读。（2）谁会读？指名读。（3）齐读。3、真了不起，可里面的生字你会认吗？（1）指名读。（2）开火车读。（3）小朋友，在这么短的时间里，你记住了哪个生字？是怎么记的？（4）让我们再来一起读一读生字。如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取(加微wkl436858)。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请在上传者留言处留下联系方式。）2024年秋新版课件《场景歌》说课部编版二年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版二年级上册《场景歌》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《场景歌》是一首儿歌。学生通过学习这首儿歌能够解了数词，名词以及量词的运用，能够在日常生活中积累运用。这首儿歌的学习使学生能够感受到一个场景内出现的事物可以用一组词语简单的表达出来，对学生来讲是一个新的体验。二、说学情在识记生字这一环节上，大部分学生只是运用熟字加偏旁的方法识记生字，方式单一，学生兴趣不是太高。二年级学生在以前都接触过量词，能用口语说出来，但不能准确的说出量词，数词，名词的一般用法。三、说教学目标1．认识“帆、艘”等10个生字。会写“处、园、”10个生字。2．正确、流利、朗读课文，背诵课文，初步感知数量词的用法。3．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。四、说教学重难点教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。?五、说教学法“对话式”教学情境教学法、讨论交流法六、说教学过程