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高中数学精编资源
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《向量的减法运算》同步学案
情境导入
一架飞机由北京飞往香港,然后再由香港返回北京,我们把北京记作A点,香港记作B点,那么这架飞机的位移是多少?怎样用向量来表示呢?
自主学习
自学导引
1.相反向量:与向量a长度,方向的向量,叫做a的相反向量,记作______.
2.零向量的相反向量仍是______.
3.向量的减法.
(1)定义:求两个向量差的运算叫做向量的减法.
a-b=a
(2)几何意义:如图所示,已知向量a,b,在平面内任取一点O,作OA=a,OB=b,则向量______=a-b.即
预习测评
1.如图所示,在?ABCD中,AB=a,AD=b,则用a,
A.a+b和a-b B.a+b和b-a
2.在?ABCD中,|AB+AD|=
A.AD=0 B.AB=0或AD=0 C.四边形
3.若菱形ABCD的边长为2,则|AB-
4.在?ABCD中,BC-CD
新知探究
探究点1向量的减法
知识详解
1.定义:求两个向量差的运算叫做向量的减法.
a-b=
2.几何意义:如图所示,已知向量a,b,在平面内任取一点O,作OA=a,OB=b,则BA=
[特别提示]
1.BA表示a-b,强调:差向量“箭头”
2.可以利用向量减法的几何意义作差向量,也可以利用a-b=a+(-
3.作非零向量a,b的差向量a-b,可以简记为“共起点,
典例探究
例1如图,已知向量a,b,c,
变式训练1如图,已知向量a,b,c不共线
例2化简:(1)OA-
(2)AB+
变式训练2化简:
(1)AB+
(2)OA+
探究点2向量形式的三角不等式
知识详解
已知向量a,b,当向量a,b不共线时,如图所示,在平面内任取一点O,作OA=a,AB=
当a与b共线且同向或a,b中至少有一个为零向量时,作法同上,如图,此时
当a与b共线且反向或a,b,中至少有一个为零向量时,不妨设|a||b|
故对于任意向量a,b,总有||
由于|a
所以‖a
即‖a
将两式结合起来即为‖a
典例探究
例3若|AB|=5,|AC|
A.[3,8]
B.(3,8)
C.[3,13]
D.(3,13)
变式训练3对于任意向量a,b,c
A.|
B.|
C.|
D.|
易错易混解读
例如图,已知一点O到?ABCD的三个顶点A,B,C的向量分别是r1,r
错解:∵OD=
错因分析:在将BA用OA,OB表示时,把两个向量的位置写反了,OB-OA表示向量AB,导致后面的计算出现错误.
正解:∵OD=OC+
纠错心得:向量减法的几何意义:共起点,连终点,方向指向被减.在解题过程中容易将方向指错,这一点需要特别注意.
课堂检测
1.在?ABCD中,AC-AD等于(
A.AB B.BA C.CD D.DB
2.在?ABCD中,下列结论错误的是()
A.AB-DC=0 B.AD-
3.在ΔABC中,BC=a,CA
A.a-b B.b-a C.
4.在边长为1的正三角形ABC中,|AB-BC
A.1 B.2 C.32 D.3
5.若|AB|=3,|AC|=
A.[4,7] B.(4,7) C.[4,10] D.(4,10)
课堂小结
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