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作文我收获了成长

眨眼间，我们已经从一年级的弟弟妹妹变成了四年级的哥哥姐姐，

在这里，我收获了成长。一起来欣赏作文我收获了成长吧!

作文我收获了成长【1】今天，我怀着激动的心情踏上了学

校专门安排的大客车。我的心脏在“扑腾扑腾”地跳着，知道为什么

吗?因为我们要去少年宫玩了!要知道，去那里可是一个学期才能有一

次呢!所以我们大家都非常的开心。

我们下了车，排着整齐的队伍，来到了门口，一位老师将我们带

到了一间教室。我一看大屏幕，哦!原来我们这一节课学的是“DIY自

制环保袋”。老师先告诉我们制作过程，接着选了几个小组长，派他

们上来领取材料。拿到材料后，我先将纸测出长度，然后对折，并贴

上双面胶，粘好，再贴上装饰品，最后再穿上绸带，就大功告成了。

中午，我们被之前那位老师带到食堂，并分好组，定好组长以后

就走了。我们大家把饭菜盛好后，就开始吃了起来，并吃得津津有味。

吃完饭以后，我们就回到了原来那间教室吃起零食回来了……过

来一会儿，一阵美妙的音乐响起，又来了一位老师把我们带到了“科

学探索吧”这间教室。

这一节课，我们的主要内容就是做实验、写原理等等。每组发两

张表格，由组长填写。我们这一组先参观展品，操控它们并将作用、

如何使用等问题的答案，填入其中一张表格。接着我们来做实验，如

果实验成功了，就做给老师看，老师回答出相应的分数。我们还要将

原理、生活中的应用写好，再交给老师。事后，我们组得了79分，

很可惜，但我从中学会了科学知识。

最后一个项目是捉“狐狸”。其实这个“狐狸”是一部机器，能

够发出一种声音，不过这种声音需要佩戴上一种仪器才能听见。两个

人一队，上耳麦，由声音的强弱来判断“狐狸”的远近，找到“狐狸”

最多的一队获胜。结果，我和我的队员只找到了两只“狐狸”，而最

多的是全部找到。

最后，我们带着丰富的知识再次踏进了大客车。依依不舍地离开

了少年宫。

作文我收获了成长【2】成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦，

回忆起来，还是第一次学习炒菜那段时光最美好了!

那一天是星期六，我早早的把作业写完了，闲着没事干。妈妈就

说：“我教你学炒菜吧!”我连蹦带跳地说：“太好了，正好，女儿我也

想学学厨艺呢!”

“今天，教你学做你最爱吃的拔丝红薯!”妈妈俨然一个正规的厨

艺大师。首先，把锅拿出来洗干净，再把油倒进锅里。开始，我还有

点自信，后来，不是把油倒多了，就是倒少了，我就给妈妈说我不想

学了，想看电视。妈妈鼓励我说：“没事的，慢慢来!你一定行。”在妈

妈的鼓励和帮助下，我倒好油，开启火，削好红薯，切成长条条形状，

等油热了，接着，把薯条倒进锅里去炒，炒至薯条变成黄亮黄亮时把

薯条装盘，再把糖倒进锅里，等糖溶化了，最后，把刚才炸好的薯条

倒进去，美味的拔丝红薯就大功告成了。

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尝着自己做的美味可口的拔丝红薯，我不仅感到妈妈每天一日三

餐多么不容易，而且，我也从学做菜中收获了成长带来的快乐。

作文我收获了成长【3】我生活在一个很普通、很平凡的家

庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，

也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。慢慢

的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性

了，妈妈才不给我买的。我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，

看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。

这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即

懂事又听话的好孩子。从此，我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，

一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班，爸爸、

妈妈知道后，就让我报了这个班。他们认为：对一个刚学作文不久的

孩子来说，写作文是一个难关，所以从小打好写作基础对今后的学习

会有很大的帮助。

在这个特长班里，我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次，

卢老师在班里挑选了几名同学的作品，投到了市级《小草》报上。没

想到，只有我的作品在上面发表了，我高兴得心里像喝了蜜一样甜。

爸