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幼儿园绘本教案蛤蟆爷爷的秘诀.pdfVIP

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幼儿园绘本教案蛤蟆爷爷的秘诀

一、教学内容

本节课我们将学习绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》,该绘本选自幼儿启

蒙教材第二册第四章,内容讲述了一只勇敢聪明的蛤蟆爷爷,在面对

危险时,运用自己的智慧保护了自己的家园和亲人。通过这个故事,

让幼儿了解到勇敢、智慧和团结的重要性。

二、教学目标

1.了解绘本故事内容,理解故事中所传达的勇敢、智慧和团结的

品质。

2.提高幼儿的语言表达能力,培养他们的想象力。

3.培养幼儿的团队协作能力,让他们学会互相帮助、互相支持。

三、教学难点与重点

1.教学难点:理解故事中的勇敢、智慧和团结品质,并将其运用

到实际生活中。

2.教学重点:引导幼儿通过观察、思考和讨论,深入理解故事内

容。

四、教具与学具准备

1.教具:绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》、卡片、挂图、磁性教具。

2.学具:画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

教师扮演成蛤蟆爷爷,讲述自己在森林里的冒险经历,引导幼儿

关注故事情节。

2.讲解绘本故事(10分钟)

教师详细讲解绘本内容,引导幼儿观察画面,理解故事情节。

3.例题讲解(5分钟)

教师提出问题,如:“蛤蟆爷爷遇到了什么困难?”“他是怎样

克服困难的?”让幼儿思考和回答。

4.随堂练习(5分钟)

教师分发画纸和画笔,让幼儿画出自己心中的蛤蟆爷爷形象。

5.小组讨论(5分钟)

幼儿分组讨论,分享自己的画作,互相交流心得。

7.游戏环节(10分钟)

组织幼儿进行“森林冒险”游戏,让他们在游戏中体验团结协作

的重要性。

六、板书设计

1.故事《蛤蟆爷爷的秘诀》

2.故事主人公:蛤蟆爷爷、小动物们

3.重点词汇:勇敢、智慧、团结

4.画面展示:绘本插图

七、作业设计

1.作业题目:画出你心中的蛤蟆爷爷,并简要描述他的冒险经历。

2.答案示例:

画面描述:蛤蟆爷爷穿着绿色衣服,手拿木棍,勇敢地站在森林

里。

文字描述:蛤蟆爷爷在森林里遇到了很多困难,但他勇敢、聪明,

用智慧战胜了困难,保护了自己的家园和亲人。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》让幼儿了解了勇敢、智慧和

团结的重要性。在课后,教师应关注幼儿在日常生活中是否能够运用

这些品质,并进行拓展延伸,如组织类似主题的活动,让幼儿在实践

中不断提升自己。同时,教师还需关注幼儿的语言表达和团队协作能

力,为他们提供更多展示自己的机会。

重点和难点解析

1.教学难点:理解故事中的勇敢、智慧和团结品质,并将其运用

到实际生活中。

2.教学重点:引导幼儿通过观察、思考和讨论,深入理解故事内

容。

3.实践情景引入:教师扮演成蛤蟆爷爷,讲述自己在森林里的冒

险经历。

4.例题讲解:提出问题,让幼儿思考和回答。

5.小组讨论:分享画作,互相交流心得。

6.游戏环节:组织幼儿进行“森林冒险”游戏,体验团结协作的

重要性。

7.作业设计:画出心中的蛤蟆爷爷,并简要描述他的冒险经历。

1.教学难点与重点解析

理解故事中的勇敢、智慧和团结品质是教学难点,因为这些品

质对于幼儿来说较为抽象。教师在教学过程中,应通过具体的故事情

节、生动的角色扮演和现实生活例子,帮助幼儿理解这些品质。同时,

将其运用到实际生活中,如鼓励幼儿在遇到困难时勇敢面对,与同伴

互相帮助,发挥自己的智慧解决问题。

引导幼儿通过观察、思考和讨论深入理解故事内容是教学重点。

教师应充分利用绘本插图、磁性教具等资源,引导幼儿关注故事细节,

提出具有启发性的问题,激发幼儿的思考和表达能力。

2.实践情景引入

教师扮演成蛤蟆爷爷,讲述自己在森林里的冒险经历,能让幼

儿身临其境地感受故事氛围。在此过程中,教师要注重语气、表情和

动作的运用,以吸引幼儿的注意力。可邀请幼儿参与扮演,增加互动

性,提高幼儿的参与度。

3.例题讲解

提出问题时,教师要注重问题的针对

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