- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
同一首歌教案
1教学目标
学会演唱《同一首歌》,在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。
通过学唱歌曲,激发人间真情的追求,学会与人沟通,关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人间真情的渴望、呼唤。
2重点难点
能够正确理解歌词的内涵,并能与歌曲产生共鸣。
3教学过程
一、导入新课
观看歌曲《同一首歌》视频,导入新课教学。
学生谈听后的感受。
二、学习歌曲
1.聆听歌曲《同一首歌》。
教师提出聆听要求:注意聆听歌曲的情绪和速度。
学生回答:这首歌曲优美、抒情,歌曲为中速。
2.复听歌曲《同一首歌》。
教学要求:在听范唱之前,老师提出问题:
(1)歌曲表现的内容是什么?
(2)歌曲分为几个乐段?
带着这两个问题,学生听录音范唱。
听后,学生回答以上问题:歌中唱了“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻、我们手拉手啊想说的太多、春天把友好的故事传说”等等。这首歌曲分为两个乐段。
师:从这首歌深情的话语中,我们感到在改革开放年代,全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚愿望。
3.分段学习歌谱。(《同一首歌》歌曲学习。)
(1)在分段学习歌谱中,先让学生找出歌曲中相同的旋律,以此来降低学习歌谱的难度。(老师和学生一起视唱歌谱,找出歌曲中相同的旋律,在相同旋律处用红颜色表示。)
(2)视唱歌曲的第一声部,注意唱准八度大跳─6的九度音程和6─以及四拍时值。(出示高声部谱例)
(3)视唱第二声部的旋律,注意唱准4─降3和5─音程以及结束句的八拍时值。(出示低声部谱例)
(4)完整视唱歌谱。
指导学生唱好歌曲中的二部合唱,做到声部间和谐、统一。
4.学习歌词。(教师出示《同一首歌》歌词朗诵。)
(1)学生按节奏有感情地朗读歌词。
(2)学生分小组有感情地朗读歌词,教师加以指导。
(3)在歌曲旋律的背景中,全班同学再次有感情地朗读歌词。
教学要求:教师先范读,然后指导学生带着感情朗读歌词,诵读歌词时,要注重指导学生用声音来表现情绪。
5.学唱歌曲。
(1)聆听《同一首歌》范唱,小声哼唱歌曲。
(2)学生运用正确的气息和清晰的吐字演唱歌曲《同一首歌》。
(3)教师在学生学唱过程中,要注意随时纠正学生演唱中的不足。
教学要求:在学生学唱过程中,教师要注意指导学生运用正确的气息和清晰的吐字唱好歌曲,并随时纠正学生演唱中的不足。
6.歌曲处理。
A、B前后两段的旋律,在节奏和音区上有所不同。(A段节奏疏缓,起音在旋律起伏不大,B段节奏相对紧凑,旋律起音在1,且有几处是八度、九度大跳。)A段情绪较为平缓,是用叙述的口吻演唱的,B段情绪较为激动,是用呼唤的口吻演唱的。
演唱歌曲时,力度要随旋律线的起伏而变化。歌曲中的变化音,要唱得自然而流畅,歌曲的结尾要唱得渐慢渐弱,好像人们向着建设社会主义现代化的伟大目标,唱着“同一首歌”迎接新的辉煌。
7.设计演唱形式。
(1)分组设计不同的演唱形式。
(2)分组展示,师生共同评价。
教学要求:学生分组设计不同的演唱形式,丰富歌曲的表现形式。
8.随《同一首歌》伴奏,完整演唱歌曲。
三、课堂小结
《同一首歌》这首歌曲,倾诉了人民对和平和友谊的渴望,表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。通过学习这首歌曲,同学们不仅用真挚的情感演唱了歌曲,而且还为歌曲设计了不同的演唱形式。“人间真情”这个主题是崇高的、永恒的。今后,希望同学们能珍视人世间的真情,努力学习,为建设祖国做出自己的贡献。
您可能关注的文档
- 中小学8. 灯光 核心素养同步作业教育教学资料整理.docx
- 中小学人教版(2024)地理七年级上册第二章 地图 第二节 地形图的判读 教案(表格式)教育教学资.docx
- 中小学1.3 地球的运动(第2课时课件23张)-人教版七年级地理上册教育教学资料整理.pptx
- 中小学第16课 三国鼎立 课件(共23张PPT+视频)教育教学资料整理.pptx
- 中小学部编八上语文[精1]《口语交际 复述与转述》教案公开课教案教学设计教育教学资料整理.doc
- 中小学人教五年级上册英语[精3]Unit 5 PA Let's talk 教案教学设计教育教学资料整.doc
- 中小学5.3.2 二氧化碳的实验室制法 二氧化碳对人类生活和环境的影响 教案 2024-2025学.doc
- 中小学海上日出预习单部编统编小学语文优质资料教育教学资料整理.docx
- 中小学部编九上语文[精1]《敬业与乐业》教案公开课教学设计教育教学资料整理.doc
- 中小学12.2正确对待顺境和逆境 课件教育教学资料整理.pptx
文档评论(0)