社交故事法在特殊儿童教育中的应用教学研究课题报告.docx

社交故事法在特殊儿童教育中的应用教学研究课题报告

目录

一、社交故事法在特殊儿童教育中的应用教学研究开题报告

二、社交故事法在特殊儿童教育中的应用教学研究中期报告

三、社交故事法在特殊儿童教育中的应用教学研究结题报告

四、社交故事法在特殊儿童教育中的应用教学研究论文

社交故事法在特殊儿童教育中的应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会对特殊儿童教育的关注程度日益提高，特殊教育领域的研究不断深入。社交故事法作为一种新兴的教育方法，在我国特殊儿童教育中的应用逐渐受到重视。社交故事法是由CarolGray提出的一种针对自闭症谱系障碍儿童的教育策略，通过讲述具有社交情境的故事，帮助特殊儿童