承德实验中学高三上学期数学（理）一轮复习学案：等比数列及其前n项和.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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班级:小组：姓名：评价：

课题

等比数列及其前n项和4

课型

新授课

课时

1

主备人

康义武

审核人

时间

学习目标

1、记住等比数列的定义、通项和前n项和公式；；2、能根据公式进行基本量计算

重点难点

等比数列的定义、通项和前n项和公式

方法

【探知部分】

1、如何用符号语言书写等比数列的定义？

2、结合等比数列的通项：（1）奇数项的符号相同吗？为什么？偶数项的符号呢？

(2）首项、公比q满足什么条件时，数列是递增数列？

3、应用等比数列前n项和公式时，应该注意什么问题？

【探究部分】

例1、已知等比数列的公比,前项和

（1)求数列的通项公式；

（2)若函数在处取得最大值，且最大值为，求函数的解析式。

例2、已知是等比数列，,则=.

【应用部分】

1、设，,，，则数列的通项公式=．

2、若等比数列｛an}的各项均为正数，且a10a11＋a9a12＝2e5，则lna1＋lna2＋…＋lna20＝________．

3、在正项等比数列中，,，则满足的最大正整数的值为_____________.

4、(2015全国新课标卷）在数列{an｝中