承德实验中学高三上学期数学（理）一轮复习学案：数列的概念.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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班级：小组：姓名：评价：

课题

数列的概念及其表示1

课型

新授课

课时

1

主备人

康义武

审核人

时间

学习目标

会从函数角度解决数列的周期性、单调性、最值问题

重点难点

数列的周期性、单调性、最值问题

方法

【探知部分】

1、每个数列都有通项吗？如果数列有通项，通项唯一吗?试举例说明

2、（1）按根据数列项的大小，可将数列分成哪几类？

(2）如何判断一个数列是递增数列还是递减数列？

【探究部分】

题组一探究数列的规律

1、数列满足，若，则等于(）

A。B.C。D。

2、【2012高考福建】数列｛an｝的通项公式，前n项和为Sn,则S2012等于

A.1006B.2012C.503D.0

3、数列｛an｝满足an＋1＝eq\f(1,1－an)，a8＝2，则a1＝________．

题组二数列的“单调性”

1、已知数列{an}的通项公式是an＝eq\f(na,(n＋1)b)，其中a、b均为正常数，那么an与an＋1的大小关系是