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2024幼儿园艺术教研计划

一、教研组情况分析：

我们美术教研组共有____名教师，其中好几名老师具有扎实的美

术功底。本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特

的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素

养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园

的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材

料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的

激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素

质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发

展开发幼儿的内在潜能。

二、工作目标：

1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观

念，提高教师的自身素质与教学水平。

2、带好兴趣小组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特色。

三、教研重点：

1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服

装边角料。

2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的

策略与方法。

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3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂

的有效性。

四、理论学习：

1、组织教师深入学习《纲要》精神。

2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研

组进行简单学习。

3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

五、青年教师培养：

配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。结合理论知

识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教

师得到进一步提高。鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自

身的美术素养与美术课堂教学水平。

六、评教评学：

1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、

相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。

2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，

共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。

七、特色活动：

1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动。

2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。

3、特色楼道创设。

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4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛。

2024幼儿园艺术教研计划（二）

一、指导思想：

本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导

纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入____〈幼儿园教育指导纲要

（试行）〉____》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务

实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展

为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展

多向互动研究，扎实有效地深入____《纲要》。

坚持把提高保教质量放在第一位，全面____澄江小学教研工作的

思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。

二、主要工作思路：

本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：

1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每

一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参

加，切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各

位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动

中，解决他们的后顾之忧。

2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。

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幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形

成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要

手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿

教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个

层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。

3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关

键问题进行研究。

我园在实施《纲要》的过程中，曾出