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经济管理基础第十章 领导与激励 试题及参考答案.pdfVIP

经济管理基础第十章 领导与激励 试题及参考答案.pdf

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

经济管理基础第十章领导与激励试题及参考答案

一、单选题

1、(B)认为,人的行为的目的是满足人的全部社会需要,即除了追求经济利益外,还追求人

际之间的友情、受人尊重、安全感、归属感等方面的心理欲望和需要。

A、“经济人”假设B、“社会人”假设C、“自动人”假设D、“复杂人”假设

2、领导者的能力是其(C)在实际工作中的具体表现。

A、方法B、指挥C、素质D、技能

3、(D)是指领导者对下属的影响力,即影响下属的能力。

A、职权B、威信C、权威D、权力

4、(B)是领导者以身作则,用亲自的带头行为来影响、带动下级的指挥形式。

A、指导B、示范C、命令D、批示

5、1937年,德国心理学家勒温(Kurtlewin,1890-1947)等人以(C)定位为基本变量,通

过试验,提出了专制、民主和放任三种不同的领导方式。

A、威信B、职权C、权力D、权威

6、(A)对于培养有效的管理者是有用的工具,它提供了一种衡量管理者的领导形态的模型,

使管理者较清楚地认识到自己的领导行为,并指出改进的方向。

A、管理方格图理论B、勒温理论C、领导权变理论D、情境理论

7、(B)领导方式从关注的重点看,则是组织内的人际关系,领导者关心并满足成员的需要,

鼓励成员工作,属于关系型领导方式。

A、放任式B、民主式C、专制式D、自由式

8、(C)是管理者实施领导的基本形式,也是最常见的领导行为。

A、命令B、批示C、指挥D、示范

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

9、(D)将人的需要按重要性和需要的先后次序即由低级向高级划分为:生理的需要、安全的

需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要5级。

A、麦格雷戈的X理论和Y理论B、赫茨伯格的双因素理论

C、麦克利兰的需求理论D、马斯洛的需要层次理论

10、(B)的基本观点是:一个人的付出获得成绩并取得报酬后,他是否对报酬满意并产生新

的积极性,不仅与报酬的绝对量有关,更重要的是与报酬的相对量有关。

A、期望理论B、公平理论C、双因素理论D、强化理论

11、在现实生活中,强化理论的运用是比较常见的,突出地表现为(A)。

A、赏罚分明B、冷处理C、杀一儆百D、晋升表扬

12、要有效地调动人的积极性,应当抓住(C),进行有针对性的激励。

A、保健因素B、效价因素C、激励因素D、期望值因素

13、根据马斯洛的需要层次理论,人的需要是多方面的,且是分层次的,管理者只有针对人

的(B)采取激励措施,才能起到事半功倍的效果。

A、高层次需要B、优势需要C、低层次需要D、自我实现需要

14、个人对公平评价的3种情况中,当(C)时,个人的自我评价是“报酬偏高,为获得心理

平衡会增加投入”。

A、报酬(自己)报酬(他人或制度或自我)B、报酬(自己)报酬(他人或制度或自我)



付出付出付出付出

C、报酬(自己)报酬(他人或制度或自我)D、报酬付出

付出付出

15、激励的目的不包括(D)。

A、使当事人产生新的动力B、激发其它成员的斗志

C、树立榜样、弘扬先进文化D、提高成员收入

16、如何进行有效的激励?首要的任务是(B)。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

A、分析其需要的合理性和可行性B、把握被激励者的需要及其动向C、进行有效的引导和控

制D、针对不同的人和不同的时空进行多种形式的激励

17、我国古代就有“重赏之下,必有勇夫”之说,是指(A)。

A、物质利益激励B、社会心理激励C、工作激励D、教育激励

18、(B)已

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