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论文写作思路及结构安排(精选5篇).pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

论文写作思路及结构安排(精选5篇)

第一篇:论文写作思路及结构安排

在论文写作提纲的拟订过程中,要完成下面几项工作:

①明确论点。

论点包括中心论点和分论点。中心论点也叫总论点,它是作者将

要在文章中阐述的核心观点,就像血脉一样贯通全篇。但是,要想把

中心论点阐述得具体、切实,就得分解成若干个分论点。分解中心论

点的根据一定要明确、统一,前后一致。分解出的分论点,既要有紧

密的内在联系,又要有外在的序列形式。每个分论点都是中心论点的

构成部分,几个分论点的综合就是中心论点。全文就是根据分论点的

序列展开的。

②安排分论点的序列。

明确了有几个分论点以后,要把它们排列起来。安排时,要根据

中心论点的需要和分论点的内在关系作全面分析。可以分成几个方面

一一论述(即并列关系),也可以由主到次,由大到小,由轻到重地

论述(递进关系)。

③取舍组织材料。

一篇好的论文,必须论点明确,论据确凿,论述严密,形成三者

间的逻辑统一。因此,只有观点,没有材料,会使人觉得空洞无物,

缺乏说服力;但不加取舍,大量堆砌材料,同样也会使一篇论文不得要

领,缺乏深度;而有了论点、论据,却缺乏合理、严谨的论述,仍然会

使人感到杂乱无序,理不出头绪。因此,在编写提纲时,教师应该对

搜集到的大量材料进行提炼、取舍,精选出最有价值的论据,来支撑

论点。并把将要写到文章里的材料,根据分论点的需要分组,属于同

一分论点的材料放在一组。有几个分论点,就有几组材料。到论文写

作时,写到哪个分论点,就自然用到哪个材料。

在安排材料时,还应该考虑典型材料和一般材料的结合。典型材

料较为生动、丰富,但往往缺乏普遍意义,而一般材料正好与之相反。

因此,在论文撰写前,就应该考虑两者的相映成辉,避免教学论文以

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

偏盖全。除此还必须考虑材料表述的详略得当问题,对支撑论点的主

要材料要表述得细腻,对非主要材料要表述的概括些。

④安排结构。

不同体裁不同类型的文章有不同论文写作思路模式,在结构安排

上往往有明显的轨迹可循。也就是说都有一定的“格”,但都按“格”

来写,势必落入巢臼,钻入机械性操作的死胡同。倘若适当变通,

“格”而不死,当能尺水兴波,不落俗套。

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第二篇:大学语文论文写作思路

大学语文论文写作心路历程

选题:自从老师将论文题目告诉我们以后,我就一直在想写哪

个好呢,经过

几番假设,几番思想斗争之后,终于初步敲定了——中国高校校

训荟萃。但是又细细一想是不是太大了?中国高校那么多,就算搜集

得到材料,可是以我目前的水平,我也分析不过来啊。于是决定加一

个字——“名”。我的论文题目便敲定了——中国名高校校训荟萃。

论文构思:虽然自从上了大学之后这不是头一次,但是对于论

文的格式脑

子里只有一个大概很模糊的印象,因此首要任务是了解论文的格

式:有题目、目录、摘要、关键词、正文、参考文献等等。根据论文

格式构思论文的大概框架,并根据这个格式搜集资料。

搜集资料:首先考虑的当然是图书馆了,结果在图书馆电脑上

搜了半天,没搜到,还是心不甘,就一楼一楼地找,从二楼到五楼,

一间一间地看。终于到第五楼最后一间看

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