中小学高中语文必修上册[精]《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计公开课教案教育教学资料整理.docVIP

第5课以工匠精神雕琢时代品质

eq\a\vs4\al(核心素养,任务群学习目标)1.厘清文章思路，分析文章结构。

2．理解“工匠精神”的内涵，把握作者的观点，学习“工匠精神”。

3．学习文章的主要论证方法。

主题时文

中国“智造”需要工匠精神

“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”国务院总理李克强在今年的两会报告上首次提出了“工匠精神”。

何为工匠精神？笔者以为，所谓工匠精神就是对自己生产的产品与提供的服务精雕细琢、精益求精的精神理念。这是一种从容独立、踏实务实的企业精神，也是一种摒弃浮躁、宁静致远的人文精神，更是一种精致精细、执着专一的进取精神。

工匠精神古已有之。庄子在《庖丁解牛》中记载，庖丁“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀然，莫不中音”。通过这些文字的描述，一位目无全牛、游刃有余的大厨跃然纸上。这则故事告诉我们，即使万事万物纷繁复杂，只要我们反复实践掌握其客观规律，就能做到青出于蓝而胜于蓝。春秋时代，百工之祖鲁班当是中国“工匠精神”的杰出代表，也正是有许许多多像鲁班一样的大国工匠，才让我们的丝绸、瓷器、茶叶等享誉天下，才有像秦始皇陵、万里长城等这些宏伟壮观的大国工程。

中国产品不缺工匠精神。在过去相当长的一段时间里，国内的皮鞋、服饰、丝袜等生活用品市场，被质量一般、价格低廉的低端产品占据。但是，我们不能就此认定，当代中国不存在拥有工匠精神的产品。笔者相信，我们生产的很多出口产品，必定融入了中国企业的工匠精神。

工匠精神并没有被中国企业抛弃。近10年来，随着人们生活水平的提高与消费观念的升级，我们发现原来国外有这么多的优质产品正是我们所需要的，才会感叹面向国内市场的产品没有了工匠精神。其实不然，国外一些产品如日本马桶盖、苹果手机等，它的原产地或是组装地就在中国；国内照样有一些好的企业如华为、海尔等，它们的产品照样畅销国内外。这些企业没有放弃流淌在国人血脉中的“鲁班精神”，他们的产品同样被注入了工匠精神。试想，如果没有中国企业的技术进步与中国工人的精益求精，这些产品如何能够占据国内外市场？

中国“智造”呼唤工匠精神。智能制造时代，人的很多工作将被机器取代，像过去一个人守着一台设备的情况将会越来越少。即使这样，笔者认为“人”的作用依然不能被机器代替，想要制造好的产品依然需要优秀的工匠，从长远来看，优秀的“工匠”更会是一种稀缺性资源。正如全国人大代表、郑州三全集团董事长陈泽民所说的：“实业与互联网的融合使传统制造变成了现代化‘智造’，但它的整个工艺还是要靠人去设计，还得培养高端的设计人员，还是要有精益求精的‘工匠精神’。为什么德国产品口碑好，因为他们在生产中任何一个细节都不愿放过。‘工匠精神’加上智能的制造业，我们的产品才能够升级换代，才会有前途。”

大爱无我，终成大我；利他之心，终成大器。在我国全面推进深化改革的关键时期，我们必须继承与发扬“工匠精神”，努力培养更多的大国工匠，早日促成中国制造向中国“智造”的华丽转身，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的工业基础。

国学经典

1．原文：宰予昼寝，子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”

译文：宰予白天睡觉，孔子说：“腐朽的木头无法雕刻，脏土垒的墙壁无法粉刷。对于宰予这个人，责备还有什么用呢？”孔子说：“起初我对于人，是听了他说的话便相信了他的行为；现在我对于人，听了他讲的话还要观察他的行为。在宰予这里我改变了观察人的方法。”

解读：孔子的学生宰予白天睡觉，孔子对他大加非难。结合《论语》相关篇章内容可以看出，宰予对孔子学说存有异端思想，所以受到孔子斥责。此外，孔子在这里还提出评判一个人的正确方法，即听其言而观其行。

2．原文：季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”

译文：季文子每做一件事都要考虑多次。孔子听说了，说：“考虑两次也就行了。”

解读：凡事三思，一般总是利多弊少，为什么孔子听说以后，并不同意季文子的这种做法呢？当时季文子做事过于谨慎，顾虑太多，所以就会产生各种弊病。从某个角度看，孔子的话也不无道理。

诗海拾贝

秋浦歌十七首·其十四

李白

炉火照天地，红星乱紫烟。

赧郎明月夜，歌曲动寒川。

【赏析】秋浦，在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一。大约天宝十二年(753)，李白漫游到此，写了组诗《秋浦歌》。本篇是其中第十四首。这是一首正面描写和歌颂冶炼工人的诗歌。在我国浩如烟海的古代诗歌中较为罕见，因而极为可贵。

诗的一开头便呈现出一幅色调明亮、气氛热烈的冶炼场景：炉火熊熊燃烧，红星四溅，紫烟蒸腾，广袤的天地被红彤彤的炉火照得通明。诗人用了“照”“乱”两个看似平常的字眼，但