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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
校企合作人才培养示范基地建设
方案
1基地建设目标
•2基地建设思路
•3基地建设内容
•4基地教学实施细则
1.4.1理论课程中的现场授课环节
2.4.2基地实验实训
3.4.3课程设计
4.4.4毕业设计
5.4.5实习教学
•5基地建设保障措施
1基地建设目标
以土木类专业本科层次职业型人才培养为目标，按照培养“懂
设计、会施工、能管理”土木类人才的要求，通过“合作研究
培养方案、合作开发教学资源、合作教学、合作就业”的模
式，通过校企双方的有效合作，将基地打造成集学生实践教
学、专业教师实践锻炼和技术服务、企业员工培训于一体的多
功能人才培养示范基地。
2基地建设思路
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
⑴创新人才培养模式，优化人才培养要素，校企联动着力培养
学生工程意识和实践动手能力，真正让学生受益；
⑵鼓励专业教师深入基地实践锻炼，将企业工程技术人员请进
校园参与教育教学，打造专兼结合的双师型教学团队；。
⑶校企共同开发优质教学资源，使教学手段多元化、教学方法
可视化，进一步提高教学效果；
⑷以就业为导向，面向人才市场，以点带面，建立人才培养的
反馈机制，及时调整培养方案，更新课程体系，培养合格人
才，打造集人才培养与就业于一体的示范基地；
⑸进一步制完善基地建设管理制度和保障措施，创新合作模式
建立长效机制，实现校企双赢，力求基地建设与改革的经验能
在同类专业中起到引领作用。
3基地建设内容
⑴以市场为导向，校企合作制定人才培养方案
以基地建设为平台，围绕“本科层次职业型”人才培养方案，
培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、一定的
创新能力和工程师基本素质，能从事道路与桥梁、建筑工程、
工程管理等相关部门的设计、规划、施工、监理、试验、检测
和管理等多种工作岗位，培养“懂设计、会施工、能管理”，
且受过工程师基本训练的应用型高级工程技术人才，真正让学
生受益。
⑵以“工程应用能力”培养为目标，优化课程体系
①按照土木类专业“卓越工程师”的要求建立课程体系
土木工程人才有着较宽的就业面，要求能在基本建设的设计、
施工、管理等各个环节中开展工作，因此，需要强化专业基础
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
课程和专业方向课程。课程设置将充分体现“通识教育、按类
教育、引导探索”的教学理念。一是强调工程师基本训练，学
生应掌握土木工程基础理论，并具备一定的工程应用能力，毕
业后通过一段时间的工程实践即可成为合格的工程师；二是顾
及学生今后的职业发展，为学生实现终身学习夯实基础；三是
面向职业资格考试，加大相关课程教学力度。基于土木类专业
“卓越工程师”培养的课程框架见表1。
表1基于土木类专业“卓越工程师”课程框架设计
理论课程实践课程
课程类百分比学百分比
学分类别
别
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