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四年级下册语文期末复习计划三篇

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一、学生研究情况分析

本班学生38名，优生有10名，他们平时好学，课后要求

背诵的课文掌握的准确，对拓展练的题有自己独到的见解，而

且审题认真，答案准确。中间生占18名，这部分对字词掌握

情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到

题之后不认真审题，好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻

找，但他们就会答非所问。语文学困生有10人，这部分学生

男同学较多，其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯

用心地去记忆，该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知

识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字，拓展性的

练更是无从下手。

二、复内容

1、基础知识：

（1）词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据

句意写词。

（2）改错别字、修改病句。

（3）用词语及关联词语造句、补充句子。

（4）加标点符号。

（5）改写句子。

（6）排列句子。

2、课内每单元的重难点：

（1）课文中要求背诵的篇章及重难点。

（2）课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答

题的规范性、