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君子忧道不忧贫。——孔丘
苏教版三年级数学全册学习资料
一、教学内容
1.第一章：整数的概念与运算
本章主要介绍整数的认识，包括100以内的整数加减法运算。
2.第二章：几何图形
本章主要介绍平面几何图形的基本概念和性质，如直线、射线、
线段、角、三角形、四边形等。
3.第三章：计量与单位
本章主要介绍常用的计量单位，如长度、面积、体积、质量、
时间等，以及它们之间的换算。
4.第四章：统计与概率
本章主要介绍统计图表的绘制方法，如条形统计图、折线统计
图、扇形统计图等，以及概率的基本概念。
二、教学目标
1.学生能够掌握整数的概念，能够进行100以内的整数加减法运
算。
2.学生能够识别和理解几何图形的基本概念和性质，能够进行简
单的几何图形计算。
3.学生能够理解和运用计量单位，能够进行单位之间的换算。
4.学生能够掌握统计图表的绘制方法，能够理解和运用概率的基
本概念。
三、教学难点与重点
君子忧道不忧贫。——孔丘
1.教学难点：几何图形的计算，统计图表的绘制，概率的理解和
运用。
2.教学重点：整数的概念，整数加减法的运算方法，计量单位的
理解和运用。
四、教具与学具准备
1.教具：黑板、粉笔、直尺、圆规、三角板、统计图表模板等。
2.学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子、统计图表模板等。
五、教学过程
1.实践情景引入：通过生活中的实际问题，引出整数的概念和整
数加减法的运算方法。
2.例题讲解：通过具体的例题，讲解整数加减法的运算步骤和运
算方法。
3.随堂练习：学生独立完成练习题，教师进行个别指导和讲解。
4.几何图形的学习：通过观察和操作实物，引导学生理解和掌握
几何图形的基本概念和性质。
5.计量单位的学习：通过实际操作和练习，引导学生理解和掌握
计量单位的概念和换算方法。
6.统计图表的绘制：通过实例讲解和练习，引导学生掌握统计图
表的绘制方法。
7.概率的学习：通过实际问题和练习，引导学生理解和运用概率
的基本概念。
六、板书设计
整数加减法
步骤1：写数
君子忧道不忧贫。——孔丘
步骤2：对齐
步骤3：相加（或相减）
步骤4：进位（或退位）
步骤5：写结果
七、作业设计
1.整数加减法的练习题：
35+27=
8945=
64+12=
答案：35+27=62
8945=44
64+12=76
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