北师大版数学六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥-第3课时 圆柱的体积 课件.pptx

第一单元圆柱与圆锥-第3课时圆柱的体积;情景导入;探究新知;尝试验证你的猜想，并与同伴交流。;圆柱的体积＝底面积×高;尝试解决下面的问题，并与同伴交流。;3.14×(6÷2)2×16;试一试;金箍棒底面周长是12.56cm，长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米？;金箍棒底面周长是12.56cm，长是200cm。这根金箍棒的体积是多少立方厘米？;如果这根金箍棒是铁制的，每立方厘米铁的质量为7.9g，这根金箍棒的质量为多少千克？;如图，求出小铁块的体积。;3.14×(10÷2)2×5;2cm;练一练;4×3×8＝96(cm3);3.14×(5÷2)2×8

＝157(cm3);2.计算下面各圆柱的体积。;3.这个杯子能否装下3000mL的牛奶？;4.光明村李大伯家挖一口圆柱形的水井，底面周长是3.14m，

深是4m。挖出了多少立方米的土？;5.一个装满稻谷的圆柱形粮囤，底面面积为2m2，高为80cm。每立方米稻谷的质量约为700kg，这个粮囤存放的稻谷的质量约为多少千克？;6.下面的长方体和圆柱哪个体积大？说说你的比较方法。;7.如图，求出小铁块的体积。;8.请你设计一个方案，测量并计算出1枚1元硬币的体积。;9.寻找日常生活中的三个粗细不同的圆柱形物体。

(1)分别估计它们的体积。

(2)测量相关数据，计算它们的体积。

(3)比较估计值与计算值，哪一种圆柱体的体积你不容易估准？;课堂小结;1.已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的体积:

先根据周长求出半径：

再求出底面积：

最后再求出体积：;2.高相等的长方体和圆柱体，底面积大的体积就大。

3.在解决问题的过程中，我们常常把一个体积转化成

另一个体积：如正方体熔铸成圆柱体；小石子放入

水中水面升高等等。;课后作业;谢谢大家！