北师大版数学六年级下册 总复习图形与几何（一） 图形的认识 课件.pptx

总复习图形与几何（一）图形的认识;1.我们学过哪些图形？把这些图形分类，并找出它们之间

的关系。;等边三角形;立体图形;2.结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之

间的联系。;3.画两条直线，想一想，在什么情况下两条直线互相垂直？

在什么情况下两条直线互相平行？;②平行的意义：在同一平面内，不相交的两条直线叫作平行线。同一平面内的两条直线不是相交，就是平行。两条平行线之间的距离处处相等。;4.写出下面各角的名称，并说出你的理由。;等于180°的角叫作平角。;5.我们学过哪些平面图形？分别说出这些平面图形的特点，

并尝试验证。;6.举例说明平面图形的特点在生活中的应用。;7.一个三角形可能有两个直角吗？与同伴交流你的理由。;8.分别说出已学过的立体图形的特点，并尝试验证。;(1)从正面看到的图形是的有________。;巩固与应用;双杠的两条杠杆可以看作互相平行。;2.按要求作图。

(1)过图中的点A画直线BC的垂线。;(2)在下面的方格图中，画出一个长方形、平行四边形和

梯形。;∠1=________;4.在能围成三角形的一组线段下面画“√”。(单位：cm);4cm;6.想一想，画一画。;7.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，

连一连。;答：①⑤是正方体的展开图。;左图是由5个棱长为1cm的正方体搭成的，将这个立体图形的表面涂上红色。其中只有三面涂上红色的正方体有_______个，只有四面涂上红色的正方体有_______个，五面涂上红色的正方体有______个。;10.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用_______个小正方

体，最多可以用________个小正方体。;B’;课堂小结;课后作业;谢谢大家！