机电传动与PLC 教学大纲.docx

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《机电传动与PLC》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

机电传动与PLC

课程编号

课程性质

必修课

课程类别

核心课

开课单位

机电工程学院

授课学期

第五学期

学分/学时

2.5/44

课内学时

44

理论授课

40

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

4

课外学时

44

适用专业

智能制造工程

是否双语

否

先修课程

电工电子技术

后续课程

机电液控一体化技术课程设计、智能加工技术、机电伺服控制技术

二、课程简介

《机电传动与PLC》是智能制造工程专业的一门重要核心课程。本课程由电气控制中常用的低压电器的工作原理和应用方法入手，讲授了有关电气图的基本知识，系统地介绍了常规电气控制电路的基本控制原则和基本控制环节，详细地分析了典型生产机械的电气控制电路。结合实际原理的基础上，介绍了典型PLC产品的硬件结构和工作原理。本课程的特点是实践性较强、是继承传统课程基础上发展起来的较为新兴课程。通过本课程学习,使学生在电气控制与可编程序控制器技术方面具有较为广泛和实用的知识，能够在工程实践中正确地设计、使用和研制设备或生产过程的自动控制系统。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1（知识目标）：通过本课程的学习，掌握常用低压电器的原理和选择方法；能够设计三相异步电动机的启动、制动等各类控制电路，培养机械电气控制系统工作原理的分析能力。

课程目标2（能力目标）：掌握可编程序控制器的工作原理和编程方法，能初步进行PLC控制系统的软硬件设计和调试;能够在工程实践中正确地设计、使用和研制设备或生产过程的自动控制系统；能够使用PLC编程及仿真软件；具有不断学习PLC新技术和适应发展的能力。

课程目标3（素质目标）：通过课程教学，培养学生追求真理的理想和献身科学的精神，树立学生现代科学的自然观、宇宙观和辩证唯物主义世界观。通过了解电气控制和PLC技术在各个领域的应用案例，激发学生的家国情怀、求知热情、探索和创新精神，使学生善于思考，勇于实践。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点1-3：工程知识

1-3学习专业基础知识，掌握解决复杂智能制造工程问题的基本思路和方法

课程目标2

指标点2-2：问题分析

2-2能够将相关基础理论和基本原理综合应用于复杂工程问题的表述，对复杂工程问题的解决途径进行分析、对比并试图改进

课程目标3

指标点3-3：设计/开发解决方案

3-3能够设计满足特定需求的智能制造系统、零部件或制造工艺，并体现创新意识。

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

第一单元低压电器基础（学时数：4学时）

1.课程主要内容

电器对电能的产生、输送、分配与应用起着控制、调节、检测和保护作用，在自动控制系统中应用极为广泛，继电器、接触器等工业低压电器在电气控制中具有重要地位。可编程序控制器（PLC）是计算机技术与继电器-接触器控制技术相结合的产物，PLC的输入、输出与低压电器密切相关，因此，掌握低压电器及控制技术是掌握PLC应用技术的基础。本章主要讲授常用低压电器原理及结构。

2.重点和难点

（1）重点：接触器、继电器、熔断器、低压隔离器和低压断路器的原理及结构。

（2）难点：接触器的工作原理；电压、电流继电器的原理及结构；时间继电器的原理及结构；热继电器的原理及结构；速度继电器的原理及结构。

3.教学方法

（1）采用“讲授+多媒体动画”的方式，使学生生动地掌握各种接触器、继电器的工作原理和结构。

（2）采用“讲授+思政案例”的方式，将热继电器比作量变到质变的飞跃，激发同学们不畏艰难、持之以恒的工作作风。

4.学生学习预期成果

（1）掌握接触器、继电器、熔断器、低压隔离器和低压断路器的原理及结构。

（2）具备根据工况条件，分析低压电器工作状态的能力。

5.支撑课程目标

通过本单元的学习，使同学们掌握能够设计三相异步电动机的启动、制动等各类控制电路，对课程目标1、3起到了支撑作用，并为后续章节的学习奠定了理论基础。

第二单元电气控制基本环节（学时数：10学时）

1.课程主要内容

电气控制系统是由电气设备及电器元件按照一定的控制要求连接而成。本章主要讲授电路图（电气原理图）、电气接线图、电器原件布置图的用途，使同学们掌握电气原理图的阅读方法。系统地阐述电动机的启动/制动控制、正反转控制、双速电机控制等控制方法和电气控制电路。

2.重点和难点

（1）重点：电气图的基本知识，电气图纸规范；三相异步电机的基本控制电路；双速电动机的高低速调节电路。

（2）难点：三相异步电动机的正反装控制电路、制动控制电路；电动机的电动控制；电动机的自锁与互锁控制。

3.教