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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
统编版三年级语文单元作业设计
（第五单元）
一、单元概况
1.对应单元:统编版教材三下第五单元
2.人文主题:想象力比知识更重要。
3.语文要素：（1）走进想象的世界。感受想象的神奇。
（2）发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
4.单元目录
精读课文:宇宙的另一边（2课时）
精读课文：《我变成了一棵树》（2课时）
习作例文：《一支铅笔的梦想》、《尾巴它有一只猫》（2课时）
◎习作:奇妙的想象（2课时）
二、作业目标
1.在想象中识记本单元的生字。
2.能画出想象中的事物，能根据故事开头接龙编写故事。
3.能梳理和回顾课文中的想象故事，感受作者大胆和神奇的想象。
4.能大胆想象，和同学交流对大胆想象的体会，总结想象的方法。
5.能发挥想象，写一个想象故事，创造自己的想象世界。
6.能欣赏同学的想象习作。
三、作业内容
导语：同学们，你知道吗？想象岛有一个秘密：只要想得奇特，说得有趣,就能实现自
己的愿望。现在，想象岛正在招募小小管理员呢。让我们一起随着三年级下册第五单
元的学习去往想象岛吧！
入项任务：生字魔法棒
1.同学们，在想象岛上的生字都被魔法棒施了魔法，你能帮他们找回原本的模样
吗？
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
【设计意图】这个环节希望通过字体演变帮助学生识记本单元生字，出示生字的会意图
可以激发学生的识字兴趣，在轻松的游戏中掌握识字技巧，还能发挥想象,通过观察生
字形态强化记忆，产生识字兴趣。
作业一：乘飞船登想象岛
1.画飞船门票
同学们，登上飞船需要飞船门票，请你在门票上按出自己的手指印，把画成想象中的事
物，制作岀独一无二的飞船门票吧。
嘉兴出发时间想象岛到达时间右
4
8：00AM10:00PM＜」
Z1£
［设计意图】屁面程中，做链接星活所知进行合情的想象，绘制生活事物，充分感
知想象之趣，进入单元学习。
2.立想象站牌
读《宇宙的另一边》，找一找宇宙的另一边有哪些神奇之物？根据找到的信息,完成“想
象路牌”0
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
【设计意图】通过绘制“想象路牌”这一情境，帮助学生初步找到《宇宙的另一边》
中作者想象的事物，激发学生对宇宙另一边世界的好奇心和想象的兴趣。
3.寻宇宙秘密
认真阅读课文《宇宙的另一边》，找一找，“宇宙的另一边”有哪些秘密？根据找到
的信息，完成表格。
（选自课堂作业本）”
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
【设计意图】通过思维导图，锻炼学生提取信息整合信息的能力，
进一步梳理文章的思路，帮助学生感受感受到对于现实生活中没有
的事物跨越空间的大胆的想象是何其有意思。
4.接作者想象
想象一下，“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？跟着作者的思路，插上想象的翅
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