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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划

第一篇：小学数学北师大版一年级上册第一单元教学计划

第一单元教学计划

单元教学目标：

1、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会用数表示物体的

个数

会读、会写0到10各数。

2、掌握0以内数的顺序和大小，会用数表示事物的顺序与位置，

初

步体会基数与序数的含义。

3、初步感受数学与生活的联系，能运用数表示日常生活中的一

些事

物，并进行交流。

4、初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。

教学建议：

1、本单元是学生学习数学的开始，教学时要特别重视激发学生

的兴

趣。在数数、认数、读数、写数的教学过程中，教师要重视实物

操作，使学生在生活经验的基础上体会数的意义。

2、教师应当注重培养学生观察、书写、思考、倾听、提问等良

好的

学习习惯。

3、初入学的学生不太容易分辨数字的结构和笔顺，容易搞错上、

下

左、右的位置。由于学生的手指肌肉不是特别灵活，要把数字写

得正确、整齐、匀称是比较困难的。不可急于求成，经常练习逐步提

高。

教学重点：

1、感受数学与生活的联系。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2、正确数出10以内物体的个数，会读、会写0～10各数。教

学难点：

1、体会数学与生活的联系。

2、一一对应数出物体是10以内的个数。

3、学写10以内各数，书写要整齐、匀称、熟练。

课时安排：6课时

第二篇：北师大版小学四年级数学上册第一单元练习题

一、填空。

(1)10个一万是()；10个十亿是()；十个()是一千万；()里有10个

一亿。

(2)在十进制数位顺序表中，从右边数第()位是万位，第九位是()位，

它左边一位是()位，这一位上的计数单位是().(3)1028900000这个数

是由1个()、()个()、()个()和()个()组成的；把这个数改写成以“万”为

单位的数是()，四舍五入到亿位约是().

(4)一个十位数，最高位上是5，千万位上是8，万位上是4，其余

各数位上都是0，这个数是().(5)由1个十亿，8个亿和5个千组成的数

是()，把它精确到亿位约是().

(6)最小的七位数与最大的八位数相差()。

(7)一个九位数加上9后成为一个十位数，这个九位数最大的是()，

最小的是().

(8)在数字5和1中间添进()个0，就组成五亿零一.

(9)某省今年参加高考的人数约为47万人，高考的人数最多可能是

()人，最少可能是().

(10)1000000000=()亿，()=180万()

万,391014009≈()亿。

(11)从

9、

5、

4、0、

2、6中任选五个数字组成最大的五位数是()