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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

系统思维法的基本分类

系统思维是一种逻辑抽象能力，也可以称为整体观、全

局观。

另外，首先应该明白什么是系统？生物学中有生态系统，

是指一个能够自我完善，达到动态平衡的生物链，如：一个

池塘。系统一般是可以封闭运作的，可以自我完善，并且

能够动态平衡的物品集合

系统思维，简单来说就是对事情全面思考，不只就事论

事。是把想要达到的结果、实现该结果的过程、过程优化以

及对未来的影响等一系列问题作为一个整体系统进行研究。

系统是一个概念，反映了人们对事物的一种认识论，即系统

是由两个或两个以上的元素相结合的有机整体，系统的整体

不等于其局部的简单相加。这一概念揭示了客观世界的某

种本质属性，有无限丰富的内涵和处延，其内容就是系统论

或系统学。系统论作为一种普遍的方法论是迄今为止人类所

掌握的最高级思维模式。

系统思维是指以系统论为思维基本模式的思维形态，它

不同于创造思维或形象思维等本能思维形态。系统思维能极

大地简化人们对事物的认知，给我们带来整体观。

按照历史时期来划分，可以把系统思维方式的演变区分

为四个不同的发展阶段：古代整体系统思维方式——近代机

械系统思维方式——辩证系统思维方式——现代复杂系统

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

思维方式。

渊源

易经是最古老的系统思维方法，建立最早的模型与演绎

方法，周易成为中医学的整体观与器官机能整合的理论基础，

在古代希腊则有非加和性整体概念，但西医以分解和还原论

方法占主导地位，现代西方心身医学的“社会-心理-生物”

综合医学模式兴起，开启了中西医学又－轮对话，并导致了

系统医学与系统生物科学在世纪之交的发展。系统思维方

式的整体性是由客观事物的整体性所决定，整体性是系统思

维方式的基本特征，它存在于系统思维运动的始终，也体现

在系统思维的成果之中。整体性是建立在整体与部分之辩证

关系基础上的。整体与部分密不可分。整体的属性和功能是

部分按一定方式相互作用、相互联系所造成的。而整体也正

是依据这种相互联系、相互作用的方式实行对部分的支配。

坚持系统思维方式的整体性，首先必须把研究对象作为

系统来认识，即始终把研究对象放在系统之中加以考察和把

握。这里包括两个方面的含义：一是在思维中必须明确任何

一个研究对象都是由若干要素构成的系统；二是在思维过程

中必须把每一个具体的系统放在更大的系统之内来考察。如

解决城市交通问题，就要把城市交通问题作为一个由若干要

素构成的系统来考察，不仅要考察系统内部车辆、客流量、

道路等参数(要素)，还要考察车辆的运行情况。同时，还要

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

把交通问题这个系统纳入城市市政建设的大系统中去考察。

只有从市政建设的整体角度去考察解决城市交通这个子系

统问题，才是解决问题的根本的有效的方法。

坚持系统思维方式的整体性，还必须把整体作为认识的

出发点和归宿。就是说，思维的逻辑进程是这样的：在对整

体情况充分理解和把握的基础上提出整体目标，然后提出满

足和实现整体目标的条件，再提出能够创造这些条件的各种

可供选择的方案，最后选择最优方案实现之。在这个过程中，

提出整体目标，是从整体出发进行综合的产物；提出条件，

是在整体目标统摄下，分析系统各要素及其相互关系而形成

的；方案的