《心有一团火,温暖众人心》教案--统编版高中语文必修上册.pdf

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《心有一团火，温暖众人心》教案

核心素养目标：

语言建构与运用：把握人物通讯的写作特点，理解事实与观点的关系，把握作者观点。

思维发展与提升：掌握文章行文线索，体悟细节描写的魅力。

审美鉴赏与创造：体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神中表现出的情感美。

文化传承与理解：学习张秉贵在平凡的岗位上表现出的不平凡的优秀品质和他的奉献精

神。

教学重点体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。

教学难点掌握通讯的写法。

教学过程

一、导入

1、看视频，谈感想:播放《全国劳模张秉贵：将卖糖果做到极致》视频，学生谈谈自己

的感想。

2、平凡的岗位同样能干出不平凡的事，那么张秉贵究竟是一个什么样的人？

【人物介绍】

张秉贵，1918年出生于北京，11岁时到纺织厂当童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。

旧社会的苦难经历，让张秉贵不堪回首。新中国成立的50年代初，即将开业的北京百货大

楼招聘营业员，尽管规定只招25岁以下的年轻人，但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商

经验”被破格录取，当上“新中国第一店”的售货员。他从1955年11月到百货大楼站柜台，

30多年的时间接待顾客近400万人次，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过

任何一个人。他苦练售货技术和心算法，练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。所

谓“一抓准”，就是指一把就能抓准分量；“一口清”则是非常神奇的算账速度。

1957年，被评为北京市劳动模范；1979年被国务院授予全国劳动模范称号，成为商业

战线上的一面旗帜，多次被授予优秀共产党员称号，当选为党的十一大代表，第五、第六届

全国人大代表和常委。北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1987年，张秉

贵因病医治无效，在北京不幸去世，享年69岁；1988年，北京市百货大楼在大门广场处为

其竖立半身铜像至今，陈云同志亲笔为其题词:“一团火”精神光耀神州。2009年张秉贵被

评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。

3、【背景探寻】

中华人民共和国成立后，工人阶级和广大农民实现了政治和经济上的“翻身”，获得了

主人翁和当家做主的地位，他们的心中充满了感恩和报效国家的劳动热情。为恢复发展国民

经济，进行社会主义建设,1950年，党和政府坚持沿用革命战争时期的经验做法，中华人民

共和国第一次评选全国劳动模范和先进工作者，依托社会主义劳动竞赛和生产运动开展了形

式多样的劳模运动。1950年9月25日至10月2日，全国工农兵劳动模范代表会议在北京

举行在这样的背景下，“一抓准”的张秉贵作为商业系统的先进代表,1957年被评为北京市

劳动模范。1977年，“文化大革命”刚刚结束，百废待兴，各行各业都需要劳动者恢复生产

林为民将全国劳动模范张秉贵的事迹加以整理，写成了一篇新闻作品—《心有一团火，温暖

众人心》，刊载在1977年12月24日的《北京日报》上，供全国人民学习。

4、【人物通讯】

人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题

贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。

根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：

传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，

但属于集中于一