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2024年小学体育教师工作总结参考样本

一、教育教学方面：

我校严格遵循上级指导，全面且细致地推进学校体育教学工作。

我们确保“两课”、“两操”等体育课程的充分实施，并在体育课程

中增设了健康教育课程。体育教师已按年级组分配，备课和教案设计

更加精细，课前准备充分，每堂课都得以高效实施。教师在教学活动

中深入了解学生的心理与兴趣，运用多种教学手段与活动形式，有效

激发了学生的学习热情，使得我校体育教学工作取得了显著成效。

二、体育各类训练组方面：

我校积极响应素质教育号召，依据学生兴趣，组织多种训练小

组。本学期，我校组织了田径、篮球、乒乓球、毽球等训练项目，并

定期组织比赛。各训练队均由专人负责，教师在休息时间也积极投入

训练工作。我们严格遵循《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》

的要求，全面加强学校体育各系列训练队的建设，旨在全面提升学生

的身体素质。

在田径队训练方面，我校采取科学训练方法，从中低年级开始选

拔与训练。自三年级起，我校便进行摸测与选拔，实施系统训练，并

积极利用课余时间加强训练。在镇小学生田径运动会中，我校取得了

乙组团体总分第五名的优异成绩。

三、校园体育活动：

本学年度，我校积极开展各类校内比赛活动，如跳绳比赛、踢毽

比赛、篮球比赛、拔河比赛等，激发了学生的运动热情，全校范围内

掀起了体育训练与强身健体的热潮。

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四、场地器材建设与管理：

我校严格按照教育部发布的《中小学体育器材设施配备目录》，

完善了学校体育器材的配备，并建立了体育器材管理制度，严格执行

器材出借登记与管理制度。为满足《学生体质健康标准》的测试需

求，我校投入资金购买了大量体育测试仪器，并于今年____月完成了

学生体质健康的测试与数据统计工作，为今后体育工作的发展提供了

有力的数据支持。

展望未来，学校体育工作仍有许多值得我们去探索和提高的领

域。我们期待在不远的将来，无论是学校的体育教学工作还是运动竞

赛等方面，都能取得更大的进步。

2024年小学体育教师工作总结参考样本（二）

时间荏苒，本学期的教学工作已圆满结束。期间，我们严格遵循

“强化常规教学”与《新课程标准》的指导，致力于提升学生的身体

健康，助力一年级学生平稳度过从幼儿园到小学的过渡期。以下是本

学期体育教学工作的简要回顾：

一、重视课堂教学，确保教学质量，坚决贯彻“三认真”原则：

1、精心备课

我们充分考虑一年级学生的年龄特点和兴趣，选择适宜的教学内

容，激发他们对体育课的热爱。同时，我们深入了解学生的行为特

征，课堂设计上注重培养他们的注意力集中能力，形成良好的体育行

为习惯。在教学方法上，我们引导学生积极参与，通过多元化的组织

形式激发他们的学习热情和兴趣，因此，每一堂课都经过深思熟虑和

精心策划，以高度的责任心推动自我创新。

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2、专注上课

每节课都让学生有所准备，有所收获。课堂中，我们注重培养学

生的良好行为习惯，塑造他们的道德品质。我们运用各种教学手段，

如精确的讲解、生动的示范、幽默的语言和多元的接力比赛，以激发

学生的学习积极性，营造愉快的学习氛围。我们通过新颖的教学组

织，让学生在宽松的环境中体验学习，形成互动的教学模式，实现教

学的双赢效果。

3、深入总结

我们坚信，积极的反馈是激发学生潜能的关键。无论是课堂上还

是课后，我们都给予学生正面的评价，以增强他们的自信心，激发他

们克服困难的勇气。我们引导他们体验成功的喜悦，培养他们的团队

精神，使他们在和谐、平等、友爱的环境中感受集体的温暖和情感的

愉悦。经过一学期的学习，一年级学生对体育课的意义有了初步理

解，增强了自我保健意识，掌握了基本的运动、游戏技能，学习了武

术操和“七彩阳光”，并发展了身体素质和活动能力，体验到了体育

活动的乐趣，学会了遵守纪律，与同伴友好相处。

二、提升专业素养，增强教学与科研能力

1、深入学习新课程改革的理论，不断提升认识，更新教学理念，

运用适应学生实际的教学策略。

2、加强专业知识和技能的学习，使教学手段更加多元化，教学方

法更加科学有效，以促进学生的全面发展。