【考点突破】统编版语文四上期末习作+范文专项复习训练(含答案).docxVIP

【考点突破】统编版语文四上期末习作+范文专项复习训练(含答案).docx

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【考点突破】统编版语文四年级上册期末习作+范文专项复习训练

班级:______________姓名:________________

班级:______________姓名:________________

1.习作。

同学们,你的家乡是不是也有如洱海一样迷人的景色,也有让人流连忘返的游乐场呢?快快把这些地方用优美的文字叙述出来,推荐一个你最喜欢的好地方给大家吧!

注意按一定的顺序写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的想象。写完后再读一读,看头脑中能否浮现出画面。题目自拟。

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2.作文。

写一则观察日记。

要求:(1)注意日记的格式;(2)把观察的过程写具体;(3)不少于350字。

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3.习作。

神话中的人物能够上天入地、腾云驾雾,能够千变万化、呼风唤雨……如果有一天,你进入了神话的世界,你最想遇到谁?你们会去哪里?你们会一起做些什么?请你发挥想象写一写吧!题目自拟。

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4.习作。

生活中一定有很多让你难忘、激动、难过、高兴、后悔的事,请你选择一件,以“一件________的事”为题写下来,要求用正确的标点、通顺的句子,把事情的经过写清楚。

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5.习作乐园。(作文纸自备)

你一定玩过很多游戏吧?选出你最喜欢的游戏,把游戏过程写下来,并说明喜欢的理由。注意适当用上语言、动作、神态、心理描写,表达出真情实感,不少于400字。

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6.习作。

古往今来,书信都是人们传递信息,交流感情的重要方式,你每日的所见、所闻、所感可能会让你惊喜、快乐、烦恼……请你选择一位亲人或朋友给他(她)写一封信,分享你的见闻或感受。题目自拟,字数400左右。

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7.习作乐园

题目:我的心儿怦怦跳

参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选……你当时的心情是多么的紧张激动,选其中一件令你心儿怦怦跳的事情写一写。记得写清楚事情的经过和当时的感受,字数350字左右。

200

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参考答案:

1.范文:

可爱的家乡

我的家乡,在美丽的海滨城市——日照,她拥有许多风景名胜,如:浮来山,屋楼崮,九仙山,五莲山……这些都在我的家乡。

今天,正是十月一日放假期间,我和爸爸一时兴起想要去爬山,决定带上我的表姐,明儿一早一起去爬屋楼崮。第二天早上,凌晨六点半,我们就踏上了爬山之旅。一路上,都有我和姐姐的欢声笑语。清新的空气,早上,好清爽!

我们来到了屋楼崮,这山,说高不高,说低又不低。这儿,没有九仙的奇,幽,怪,旷,之特色,也没有云台那样的迷人,更没有泰山的那样行为雄伟,壮观。但他有自己的一份独有特色!

我们开始爬山了,你听,鸟儿叽叽喳喳的和我们打招呼,好像有说不完的话似的。一路上,都有绿树环绕,那是绿的神奇,绿的新颖,让人一看就不能忘记的绿。一路上,空气是那样的清新,不知怎么,仿佛这山中的一切都有自己的特点,都是独一无二的。瞧,那一条小溪,在山涧中流淌,流入了山中的每一角落。

爬到半山腰,放眼望去,啊!这是彩虹吗?五彩缤纷,我不禁大声喊出:“太美了,大自然!”有金黄色,有淡绿色,有正方形的……远处,像有一层轻纱,是那样神秘,那样若隐若现!

我爱你,美丽的家乡!我更爱美丽的大自然!

【详解】本题考查书面表达能力。

推荐一个你最喜欢的好地方,可以是美丽的家乡,流连忘返的游乐场,小区的公园,城市的名胜古迹等,选择你最喜欢的地方写下来。

写作思路:

开头:开门见山,介绍推荐的好地方是哪里?

中间:写一处景物,在写景的时候也要按照一定的顺序来写,按照移步换景的顺序,动静结合,注意抒发自己游览时候的心理感受,心情变化等。

结尾:总领全文,进行总结,写出自己的感悟。

2.例文:

小猫毛毛

2022年6月29日????????????星期三?????????????晴

我家养了一只可爱的小猫,我给它起名叫毛毛。

毛毛刚满月它的样子很可爱。小毛毛长着一双小小的耳朵,看起来小巧玲珑。耳朵下面长着一个圆溜溜的小脑袋,脑袋上面镶嵌着两个黑宝石似的眼睛,滴溜溜的。它有一个呈小三角形状的鼻子,和一个三瓣嘴。一身茸茸的黄色毛配上一条长长的尾巴,又可爱又漂亮。

因为家里人喜欢种植花草,所以阳台上有很多花花草草。我抱着刚满月的小毛毛来参观下我家的阳台。可是我万万没想到,我家的小毛毛太淘气了,在我怀里一分钟也呆不住,看见外面的世界,那么精彩,直接从我身上往下跳。它跳到地面上还不算,还在地上欢快地打着滚,抱着花枝打秋千,玩得不亦乐乎。阳台上的花花草草被它弄得枝折花落的,阳台也变得一片狼藉。看着它天真无邪的样子,我也无法狠下心来责备它。

我可爱的小猫,我喜欢你,因为你的调皮给我的生活带来了很多乐趣。

【详解】本题考查书面表达能力。

题目要求同学们写一篇观察日记,写出观察对象的样子、

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